【摘要】：近年來,高師作曲技術理論課程改革方興未艾,其中許多措施與建議停留在有關傳統(tǒng)"四大件"和聲、曲式、復調(diào)與配器的"分與合",以及教學內(nèi)容的深淺等問題層面上。很少有人深入挖掘當前高師作曲技術理論課程教學中真正存在的問題與這些問題產(chǎn)生的原因。
[Abstract]:In recent years, the reform of the theory course of composition technology in teachers colleges is in the ascendant, and many measures and suggestions remain on the aspects of traditional "four pieces" harmony, musical form, polyphony and orchestration, as well as the depth of teaching contents and so on. Few people dig deeply into the real problems and the causes of these problems in the teaching of the theory course of composing technique in teachers colleges.
【作者單位】： 湖南師范大學音樂學院;
【分類號】：J614

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