【摘要】：正在音樂教學(xué)過程中,教師通過語言與行為引發(fā)學(xué)生的一系列心理上變化,對音樂教學(xué)的過程與結(jié)果有著不可估量的作用與影響,甚至決定著音樂教學(xué)的質(zhì)量與水平。因此,音樂教師應(yīng)充分利用和發(fā)揮各種心理效應(yīng)的積極作用,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的音樂潛能,激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的動力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審
[Abstract]:In the process of music teaching, teachers cause a series of psychological changes through language and behavior, which have an inestimable effect on the process and result of music teaching, and even determine the quality and level of music teaching. Therefore, music teachers should make full use of the positive effects of various psychological effects, discover students' musical potential, stimulate students' motivation of music learning, and train students' music review.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 成露霞;素質(zhì)教育與基礎(chǔ)音樂教育[J];中國音樂學(xué);2004年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 曾芳;中小學(xué)音樂感受與鑒賞教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

2 李景文;高中生音樂心理發(fā)展與教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

3 趙揚;音樂課程綜合理念研究[D];東北師范大學(xué);2005年

4 沈暢;論音樂教學(xué)中的模糊教學(xué)藝術(shù)[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 欒曉峰;新課標(biāo)指導(dǎo)下的音樂教學(xué)設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2005年

6 韓恬恬;音樂新課程四種教學(xué)方法的研究[D];揚州大學(xué);2007年

7 向紅;普通高校大學(xué)生音樂學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)研究[D];首都師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王朝霞;;心理效應(yīng)在音樂教學(xué)中的影響與運用[J];教育理論與實踐;2011年23期

2 陳代康;;音樂心理效應(yīng)的復(fù)雜性[J];醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(人文社會醫(yī)學(xué)版);1993年09期

3 金素月,楊蓓;談心理效應(yīng)在聲樂教學(xué)中的積極作用[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年02期

4 金素月;;聲樂教學(xué)中心理效應(yīng)的積極作用[J];藝術(shù)廣角;2003年01期

5 韓韌;在音樂教學(xué)中進(jìn)行理想和紀(jì)律教育[J];音樂探索;1988年01期

6 秦德祥;;讓孩子熱愛和理解音樂——穆塞爾、格連音樂教學(xué)理論學(xué)習(xí)札記[J];中國音樂教育;1991年05期

7 王中余;合唱在學(xué)校音樂教學(xué)中的地位與作用[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年01期

8 徐菁菁;音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練[J];常熟高專學(xué)報;2001年06期

9 賴鳳騰;音樂教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生聽的能力[J];龍巖師專學(xué)報;2002年05期

10 王艷紅;論如何根據(jù)音樂教學(xué)特點,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)[J];平原大學(xué)學(xué)報;2003年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張艷;;通過美育談音樂教學(xué)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

2 吳躍躍;沈暢;;“模糊”——音樂教學(xué)的藝術(shù)![A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

3 張蓮;;在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新人格[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

4 劉暢;宋軍;;談音樂教學(xué)中的審美體驗[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

5 趙洋洋;;建構(gòu)主義給音樂課堂帶來了什么[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

6 王煦;;探究“因材施教”與“因師施教”在音樂教學(xué)中的實施[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

7 向紅;程亞旭;;試論建構(gòu)主義理論下的傳統(tǒng)音樂教學(xué)改革[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

8 余曉玲;;淺談音樂欣賞在音樂教學(xué)中的地位和作用[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

9 林平;;論以音樂課提升學(xué)生靈魂素質(zhì)[A];2003’北京第一屆全國音樂欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

10 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 黃家祥;淺談在老年大學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行愛國主義教育[N];閩東日報;2011年

2 楓溪區(qū)崇禮中學(xué) 陳思仰;談?wù)勔魳方虒W(xué)與潮州民間音樂的融合[N];潮州日報;2008年

3 山西省太原市重機(jī)二校 李月;淺談音樂教學(xué)中的語言美[N];山西科技報;2006年

4 實習(xí)生 張思陽邋記者 伍斌;“大師班”白發(fā)教師和七齡童同堂[N];解放日報;2007年

5 山東省平邑縣興蒙學(xué)校 張運;音樂教學(xué)誤區(qū)之反思[N];音樂周報;2008年

6 貴州商業(yè)高等�？茖W(xué)校 阮瀟瀟;淺談大學(xué)音樂教學(xué)中的素質(zhì)教育[N];畢節(jié)日報;2009年

7 陳景媛;音樂教學(xué)與美育教育[N];長治日報;2010年

8 李婧;在音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)樂感[N];黔西南日報;2011年

9 本報記者 刁艷;陶笛能否讓音樂教學(xué)真正輕松起來[N];音樂周報;2011年

10 本刊記者　 李小瑩;“國際音樂大師班”將落戶青島[N];中國藝術(shù)報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 吳穎;音樂教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

2 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國音樂教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

3 董云;生態(tài)觀視野下的音樂教育[D];南京師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 沈暢;論音樂教學(xué)中的模糊教學(xué)藝術(shù)[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 溫雪雯;中國大陸當(dāng)代音樂教學(xué)論教材取樣分析與研究[D];中國音樂學(xué)院;2010年

3 胡婷;新時期軍校實施民族音樂教學(xué)的實踐研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

4 尹慧;現(xiàn)代多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北大學(xué);2004年

5 郭丹;計算機(jī)音樂在體育院校音樂教學(xué)中應(yīng)用的可行性探索[D];東北師范大學(xué);2007年

6 張曉琳;試論音樂教學(xué)中即興活動的意義及價值[D];安徽師范大學(xué);2005年

7 汪海;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教學(xué)實踐探索[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

8 徐中睿;師范音樂審美教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2005年

9 戴揚;銅陵學(xué)院音樂專業(yè)生存現(xiàn)狀分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

10 孟佳;中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)現(xiàn)狀思考與研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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本文編號：2268827