本文關(guān)鍵詞：新加坡鋼琴教育現(xiàn)狀及思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友511709291近日為您收集整理了關(guān)于四川高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)抽樣調(diào)查和研究的文檔，希望對您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。以下是文檔介紹：學(xué)的現(xiàn)狀,對鋼琴教學(xué)也有輔助、參考意義。1.2研究現(xiàn)狀分析經(jīng)過相關(guān)資料的搜索,目前研究該領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容主要集中在以下五個方面:(1)對鋼琴教育發(fā)展的研究。如:張燕南【l】碩士論文《中國鋼琴音樂與鋼琴教育發(fā)展——二者歷史的鳥瞰》,以歷史為軌跡,作家作品為線索,對中國鋼琴教育與鋼琴音樂創(chuàng)作兩者的發(fā)展歷史進(jìn)行研究。武旭峰【2】碩士論文《山東省臨沂市鋼琴音樂教育發(fā)展研究》,以時(shí)間為線索,從學(xué)校鋼琴音樂教育、業(yè)余鋼琴音樂教育發(fā)展著眼,研究鋼琴音樂教育在不同類型學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn),對臨沂市鋼琴教育發(fā)展進(jìn)行深度分析。(2)對高師鋼琴教學(xué)改革研究。如:阮樂腸【3】《高師音樂教育教學(xué)改革研究現(xiàn)狀思考》,呈現(xiàn)高師鋼琴教學(xué)改革研究中的現(xiàn)象,提出研究建議。孫鳴[4】《高師鋼琴教學(xué)改革之我見》,從招生體制、教材、重視鋼琴理論及鋼琴教學(xué)法方面,提出改革的方向。四川師范大學(xué)碩士論文(3)對鋼琴教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)目的、鋼琴教學(xué)法等做獨(dú)立的研究。如:李智淵【5J碩士論文《高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)內(nèi)容研究》以延大與國內(nèi)其他音樂、師范院校的教學(xué)內(nèi)容為中心,采取比較的手法,把延邊大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)與其他音樂、師范院校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了比較、分析和研究。(4)對國內(nèi)外、地區(qū)性高校鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀研究。研究的范圍遍布新加坡、日本、河北、新疆、內(nèi)蒙古、山東等。如:寧坤【6】碩士論文《河北省高等師范院校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的調(diào)查與研究》,以河北省四所高校為例,對該地區(qū)高等師范院校鋼琴教育鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀做調(diào)查、分析研究。鄒洋【_7】碩士論文《新加坡鋼琴教育現(xiàn)狀及思考》,介紹新加坡的歷史概況,文化特點(diǎn)及其鋼琴音樂的傳播與發(fā)展,系統(tǒng)的研究和探討了新加坡的專業(yè)鋼琴教育與業(yè)余鋼琴教育的教學(xué)體系、師資力量等多個方面,并提出了存在的問題,通過分析和比較的方法深度剖析了新加坡鋼琴教育和教學(xué)中存在的問題,并提出了具體建議和改進(jìn)的方法。1.3采取的研究方法(1)文獻(xiàn)研究法:運(yùn)用文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的方法,以鋼琴教學(xué)題目作為關(guān)鍵詞,對中國知網(wǎng)進(jìn)行檢索,獲得相關(guān)碩士論文199篇,其中主要針對鋼琴教學(xué)調(diào)查研究的有31篇,以及對本論文研究較為重要的碩士論文9篇。通過以上文獻(xiàn)的檢索,系統(tǒng)整理前人相關(guān)的研究成果,為本文研究奠定基礎(chǔ)。(2)調(diào)查研究法:是通過訪談及問卷等多種方式、通過調(diào)查了解實(shí)際情況,分析現(xiàn)狀,提出問題,得出結(jié)論,研究解決策略。本文主要采用了調(diào)查研究法研究四川省五所高等院校音樂教育鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀。文章梳理了四川高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)概況,通過調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)問題。根據(jù)調(diào)查情況,對四川省高等院校的鋼琴教學(xué)實(shí)際情況,提出自己的設(shè)想。(3)總結(jié)歸納法:將已經(jīng)檢索到的文獻(xiàn),結(jié)合音樂學(xué)、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、鋼琴藝術(shù)研究、教育學(xué)等學(xué)科理論,按照不同地區(qū)、內(nèi)容分類整理、歸納,總結(jié)出地方調(diào)查報(bào)告的研究共性,為本文的研究,提高起點(diǎn)。1.4研究的內(nèi)容論文的主要內(nèi)容包括五章:第一章緒論,包含研究目的及意義、研究現(xiàn)狀的分析、研究方法的介紹;第二章簡略介紹四川高校音樂教育鋼琴教學(xué)的發(fā)展;第三部分對四川具有代表性的幾類高校介紹,主要包含有專業(yè)音樂學(xué)院校、師范院校、綜合大學(xué)、職業(yè)院校四類高校。第四章從學(xué)生基本情況、鋼琴教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)形緒論式、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)目標(biāo)幾個方面,對四川四類高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。其中設(shè)計(jì)調(diào)查問卷一份,共30個題目。內(nèi)容涉及到學(xué)生的生源地、入學(xué)鋼琴演奏水平、鋼琴教學(xué)實(shí)踐活動,教師來源等。第五章對四川高師鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行思考,提出解決問題的設(shè)想。四川I師范大學(xué)碩士論文4四川高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)發(fā)展概述2四川高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)發(fā)展概述2.1音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的萌芽1915年,四川優(yōu)級師范學(xué)校樂歌專修科成立,該校前身為1906年創(chuàng)立的“四川通省師范學(xué)堂”,1911年改名“四川優(yōu)級師范學(xué)堂”,1915年增設(shè)樂歌,體育專修科級圖畫手工專修科,學(xué)制兩年,開設(shè)課程有樂歌,唱歌,樂典,樂器使用法,理論,中古音樂史,西洋音樂史等,自日本留學(xué)歸來的葉伯和曾在此任教。1916年11月正式定名為“國立成都高等師范學(xué)�！�,修業(yè)6年。前三年分組選修,選修課程有國文,史地,外國語,數(shù)理化,博物,藝術(shù)等。招收13—30歲年齡不等的學(xué)生。培養(yǎng)各科中小學(xué)師資,在校學(xué)生最多達(dá)千余人,1927年改組為四川大學(xué)�！奕~伯和(1889.1945年)是四川歷史上第一位教授鋼琴的教師。葉先生在四川任教以來,也培養(yǎng)了四川第一批具有較高水平的音樂師范人才,為四川高校音樂教育專業(yè)的萌芽奠定了良好的基礎(chǔ)。1939年11月,四川省立戲劇音樂學(xué)校正式開學(xué)。該校創(chuàng)辦人熊佛西。設(shè)有音樂,戲劇兩科。音樂科分鋼琴,聲樂,小提琴,民族樂器等專業(yè)。任致嶸為科主任。鋼琴教師有王云階,首屆學(xué)生30人。1940年冬,學(xué)校改名為“四JII省立技藝�？茖W(xué)�！�,1942年定名為“四川省立藝術(shù)�？茖W(xué)�！薄＂谑Y樵生(1914.1973年)曾在此任教,培養(yǎng)了李先銳,石中強(qiáng),楊漢果,鄒魯?shù)蠕撉偃瞬�。隨后何慧仙、但功泰、朱慧華等專業(yè)鋼琴老師在省藝專上課。蔣老師還培養(yǎng)了但昭義和顧馨等人。1950年,成都藝術(shù)�？茖W(xué)校音樂科成立。音樂科科主任是何慧仙,學(xué)制分三年,五年兩科。1951年,華西大學(xué)音樂系及南虹藝專并入該校。1953年,成都藝專與重慶西南人民藝術(shù)學(xué)院合并,建立西南音樂�？茖W(xué)校。@1959年9月,四川專業(yè)音樂院校四川音樂學(xué)院正式建立,成為我國首批僅有的6所具有本科辦學(xué)層次的著名高等音樂學(xué)院之一。首任院長是音樂教育家常蘇民先生。設(shè)聲樂,作曲,民族器樂,器樂四個系及師范專業(yè),學(xué)制四年。①顧明遠(yuǎn).教育大辭典(增訂全編本)(上.下冊)[M].上海:上海教育出版社,1998.160@蔡孑人,郭淑蘭.中國高等藝術(shù)院校簡史集[M].中華人民共和國文化部教育科技司:浙江美術(shù)學(xué)院出版社,1991.281⑨蔡孑人郭淑蘭.中國高等藝術(shù)院校簡史集[M].中華人民共和國文化部教育科技司:浙江美術(shù)學(xué)院出版社,1991.300

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  本文關(guān)鍵詞：新加坡鋼琴教育現(xiàn)狀及思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。