【摘要】：表演藝術(shù)由心而生,鋼琴表演是一種藝術(shù)表演風(fēng)格的體現(xiàn),只有鋼琴演奏者建立強(qiáng)大的心理調(diào)控意識(shí),才能更好地掌握表演流程與表演特征。實(shí)際上,鋼琴表演是表演者心理技能與生理技能的集合,更是形體藝術(shù)與語言藝術(shù)的結(jié)合體,鋼琴表演成果的好壞與表演者自身的心理意識(shí)有著直接關(guān)系。鋼琴演奏過程就是再現(xiàn)樂譜的過程,將書本化樂譜以動(dòng)人的旋律形式表現(xiàn)出來,但在表演中各種狀況皆未知,給予了鋼琴表演者較多的壓力,若無法輕松面對(duì)鋼琴表演中存在的各種問題,將會(huì)嚴(yán)重影響鋼琴表演的效果。因此,為了提升鋼琴表演的藝術(shù)效果,表演者應(yīng)建立強(qiáng)大的心理調(diào)控意識(shí)。基于此,本文從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,探討鋼琴表演藝術(shù)中的心理調(diào)控意識(shí)變化,分析如何調(diào)節(jié)心理,掌控鋼琴表演的過程。
[Abstract]:The performance art is born from the heart, the piano performance is a kind of artistic performance style embodiment, only the piano player establishes the powerful psychological control consciousness, can better master the performance flow and the performance characteristic. As a matter of fact, piano performance is a collection of performers' psychological and physiological skills, as well as a combination of body art and language art. The achievements of piano performances are directly related to the performers' own psychological consciousness. The process of playing the piano is to reproduce the music score. The book music is expressed in the form of moving melody. However, in the performance, all kinds of conditions are unknown, which gives the piano performer more pressure. If we can not easily face the problems existing in piano performance, it will seriously affect the effect of piano performance. Therefore, in order to improve the artistic effect of piano performance, performers should establish strong psychological control consciousness. Based on this, this paper analyzes from the angle of psychology, discusses the change of psychological control consciousness in piano performing art, and analyzes how to regulate psychology and control the process of piano performance.
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：J624.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張帆;;在鋼琴表演中緊張及怯場問題的解決[J];才智;2008年11期

2 高藝;;淺談鋼琴表演藝術(shù)中的放松技巧[J];大眾文藝(理論);2009年15期

3 李肖;;音樂美學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鋼琴表演的實(shí)踐與思考[J];大舞臺(tái);2010年01期

4 于晶瑩;;鋼琴表演的階段性探析[J];大舞臺(tái);2010年01期

5 李肖;;音樂美學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鋼琴表演的實(shí)踐與思考[J];黃河之聲;2010年01期

6 岑鵡;;視覺文化語境中鋼琴表演的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向與理想圖景[J];藝術(shù)評(píng)論;2011年07期

7 黃天俐;;鋼琴教學(xué)實(shí)踐對(duì)鋼琴表演能力的培養(yǎng)[J];戲劇之家(上半月);2011年06期

8 夏毅;;影響高師生鋼琴表演的因素及對(duì)策[J];科技資訊;2011年36期

9 張微微;;音樂美學(xué)視角下的鋼琴表演藝術(shù)探討[J];大舞臺(tái);2011年12期

10 鄭茜;;知意技情——鋼琴表演創(chuàng)造的美學(xué)原則[J];音樂創(chuàng)作;2012年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

1 賀新春;互動(dòng)視角下的鋼琴表演活動(dòng)[D];華中師范大學(xué);2007年

2 呂文青;大學(xué)生鋼琴表演焦慮研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

3 王蕾;鋼琴表演中的心理調(diào)控研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

4 周晉;鋼琴表演的應(yīng)激研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

5 房麗薇;鋼琴表演緊張心理影響因素及其對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

6 張倩倩;影響我國兒童鋼琴表演焦慮心理形成的相關(guān)因素分析及其對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

7 萬晶晶;分析與重建：鋼琴表演的身體觀[D];中央音樂學(xué)院;2013年

8 張佳璇;論音樂作品的存在方式[D];吉林大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2222389