【摘要】：基礎(chǔ)音樂教育人才的培養(yǎng)機(jī)制與方案是高師音樂教育工作的重中之重,也是當(dāng)前音樂教育研究工作者關(guān)注及研究的重點(diǎn)話題。作為高師音樂教育的踐行者,對(duì)于此的研究需要掌握一定的研究方法,對(duì)研究的方向與選題以及深入的研究將有著指導(dǎo)性意義。本文試從人類文化知識(shí)、思想轉(zhuǎn)型研究的視角,并結(jié)合當(dāng)前高師與基礎(chǔ)音樂音樂教育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀以及改革措施政策綱領(lǐng)等方面,來探討基礎(chǔ)音樂教育人才培養(yǎng)機(jī)制研究的策略方法,以期這為我國(guó)的音樂課程改革研究提供新的視角。從而為為21世紀(jì)的中國(guó)音樂教育接受新的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)而建構(gòu)一套相對(duì)合理的教育理論,以更好的指導(dǎo)高師音樂教育教學(xué)的工作及課程實(shí)踐。
[Abstract]:The training mechanism and scheme of basic music education talents is the most important part of music education in teachers colleges and universities, and is also the key topic of music education researchers' attention and research at present. As the practitioner of music education in normal universities, the research on this need to master certain research methods, research direction and topics and in-depth research will be of guiding significance. In this paper, from the perspective of the study of human cultural knowledge and ideological transformation, and combining with the current situation of the development of normal college and basic music education teaching and the policy program of the reform measures and so on, In order to provide a new perspective for the study of music curriculum reform in China, this paper probes into the tactics and methods of the research on talent training mechanism of basic music education. Therefore, in order to accept the new challenge and test for the Chinese music education in the 21st century, we can construct a set of relatively reasonable educational theory, so as to better guide the work and curriculum practice of music education teaching in normal universities.
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度立項(xiàng)課題:“新課標(biāo)體系下江蘇省蘇北地區(qū)中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查及其研究(D/2008/01/183)”階段性成果 淮陰師范學(xué)院2009年校級(jí)基礎(chǔ)教育一般課題:“面向基礎(chǔ)音樂教育的高師聲樂教學(xué)改革研究”階段性成果
【分類號(hào)】：J60-4

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本文編號(hào)：2173923