本文選題：音樂(lè)美育 + 學(xué)校音樂(lè)教育��； 參考：《人民音樂(lè)》2011年12期

【摘要】：正為美育課程,普通學(xué)校音樂(lè)教育旨在通過(guò)學(xué)生參與音樂(lè)審美活動(dòng),提高審美素養(yǎng)進(jìn)而完善和提塑人格和德性,促其全面發(fā)展。本文從德性之維的美育角度,分析音樂(lè)教育在美育實(shí)施中出現(xiàn)的一些偏差,并提出臻善建議,求教于方家。作
[Abstract]:For the aesthetic education curriculum, ordinary school music education aims to improve students' aesthetic literacy and improve their personality and morality, and promote their all-round development through the participation of students in music aesthetic activities. From the angle of aesthetic education of virtue, this paper analyzes some deviations in the implementation of music education in aesthetic education, and puts forward some suggestions for perfection and seeks advice from Fang Jia. Work
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng):審美之維——百年中國(guó)音樂(lè)教育思想研究ELA080325成果之一
【分類號(hào)】：J60-4

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10 王次p，

本文編號(hào)：2117654