本文選題：音樂(lè)類(lèi)型 + 背景介紹�。� 參考：《星海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年02期

【摘要】：研究以實(shí)驗(yàn)方法考察了音樂(lè)類(lèi)型(標(biāo)題和無(wú)標(biāo)題音樂(lè)),背景介紹(有和無(wú)背景介紹)和專(zhuān)業(yè)身份(音樂(lè)專(zhuān)業(yè)和非音樂(lè)專(zhuān)業(yè))對(duì)大學(xué)生音樂(lè)欣賞心理的影響,后者包括音樂(lè)情緒判斷、音樂(lè)聯(lián)想想象、體驗(yàn)音樂(lè)情緒情感的強(qiáng)度及視覺(jué)表象等維度。為優(yōu)化高校音樂(lè)欣賞教學(xué)提供實(shí)證支持。
[Abstract]:The effects of music types (title and uncaptioned music), background (with and without background) and professional status (music and non-music) on the music appreciation psychology of college students were investigated experimentally. The latter includes music emotion judgment, music association imagination, the intensity of experiencing music emotion and visual representation and so on. To provide empirical support for optimizing music appreciation teaching in colleges and universities.
【作者單位】： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校級(jí)科研青年項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：J605

【共引文獻(xiàn)】

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2 李道琳;論聲樂(lè)作品的抽象因素與歌唱教學(xué)的形象化[J];滁州學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

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2 黃衛(wèi)平;經(jīng)典音樂(lè)對(duì)大學(xué)生情緒影響的實(shí)證研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

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6 張t，

本文編號(hào)：2059194