本文選題：興安盟地區(qū) + 中小學(xué)校民族音樂教育�。� 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：本文運用音樂課程與教學(xué)論的基本原理和相關(guān)知識，，結(jié)合筆者的學(xué)習(xí)和實踐調(diào)查，在盡可能發(fā)掘和研究當(dāng)前所能見到的學(xué)術(shù)資料后，針對興安盟地區(qū)中小學(xué)民族音樂教育的一個較為薄弱的環(huán)節(jié)，從思想認(rèn)識和實踐行動兩方面進(jìn)行論述。文章從學(xué)校民族音樂教育的意義、興安盟地區(qū)中小學(xué)校民族音樂教育現(xiàn)狀和對策三個層面進(jìn)行論述，多視角闡明作者對“中小學(xué)校必須重視民族音樂教育”這一理念的體會與認(rèn)識。 序言里主要包括選題理由、研究意義、研究的基本狀況、研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)新點還有研究條件及可能存在的問題等內(nèi)容。 正文里包括興安盟地區(qū)民族教育及民族音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與反思、學(xué)校民族音樂教育的思想基礎(chǔ)及其意義、興安盟地區(qū)民族音樂教育的對策。
[Abstract]:This paper applies the basic principles and relevant knowledge of music curriculum and teaching theory, combined with the author's study and practice investigation, after excavating and studying the academic materials which can be seen at present as far as possible. In view of a relatively weak link of national music education in primary and secondary schools in XingUNITA area, this paper discusses from the aspects of ideological understanding and practical action. This paper discusses the significance of school folk music education, the present situation and countermeasures of national music education in primary and middle schools in XingUNITA area. This paper expounds the author's understanding of the idea that primary and secondary schools must attach importance to the education of folk music. The preface mainly includes the reason of selecting the topic, the significance of the research, the basic situation of the research, the research contents, the research methods, the innovation points, the research conditions and the possible problems, etc. The text includes the investigation and reflection on the present situation of ethnic education and ethnic music education in XingUNITA area, the ideological basis and significance of school folk music education, and the countermeasures of ethnic music education in XingUNITA area.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G633.951;J607-4

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本文編號：2052220