本文選題：表現(xiàn)性評(píng)價(jià) + 音樂教學(xué)　； 參考：《教學(xué)與管理》2011年06期

【摘要】：正音樂教學(xué)評(píng)價(jià)在音樂課程改革中起著重要的導(dǎo)向作用,是音樂課程改革成敗的關(guān)鍵性因素,是整個(gè)音樂教學(xué)工作中不可缺少的重要質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)。科學(xué)的評(píng)價(jià)不僅對(duì)音樂教學(xué)具有導(dǎo)向、鑒定、激勵(lì)、改進(jìn)、調(diào)控的功能,還對(duì)學(xué)生音樂素質(zhì)的發(fā)展、音樂教師教學(xué)水平的提高以及學(xué)校音樂教育教學(xué)管理的完善有著舉足輕重的作用。
[Abstract]:The evaluation of positive music teaching plays an important guiding role in the music curriculum reform, is the key factor of the success or failure of the music curriculum reform, and is an indispensable important quality monitoring link in the whole music teaching work. Scientific evaluation not only has the functions of guidance, appraisal, encouragement, improvement and regulation in music teaching, but also the development of students' music quality. The improvement of the teaching level of music teachers and the improvement of the teaching management of school music education play an important role.
【作者單位】： 河北省廊坊師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林向陽,黃漢升;論普通高校體育教材的篩選機(jī)制和評(píng)價(jià)模型[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

2 林向陽;普通高校體育教材的調(diào)研報(bào)告[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年11期

3 陳s，

本文編號(hào)：2026207