從實踐調(diào)查中透析寧夏回族自治區(qū)高校音樂教育現(xiàn)狀
本文選題:寧夏回族自治區(qū) + 音樂學科�。� 參考:《民族教育研究》2011年04期
【摘要】:隨著21世紀全球經(jīng)濟一體化和多元文化時代的到來,在西部大開發(fā)的歷史機遇下,寧夏回族自治區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)及社會發(fā)展急需具有多元文化知識結(jié)構(gòu)的建設(shè)人才,這些都和文化教育緊密地交織在一起。音樂教育是全面素質(zhì)教育中一個不可代替的組成部分。筆者對現(xiàn)今寧夏回族自治區(qū)高校音樂學科的教育、發(fā)展等方面進行了一些實地調(diào)查和分析。
[Abstract]:With the coming of global economic integration and Multicultural Age in twenty-first Century, under the historical opportunity of the development of the west, the Ningxia Hui Autonomous Region's economic construction and social development are in urgent need of the construction talents with multi cultural knowledge structure. These are closely interwoven with cultural and educational education. Music education is one of the overall quality education. The author makes some field investigations and analyses on the education and development of music discipline in the Ningxia Hui Autonomous Region universities.
【作者單位】: 中央民族大學音樂學院;
【分類號】:J60-4
【共引文獻】
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,本文編號:1984045
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