本文選題：中國民族音樂 + 課程教學(xué)��； 參考：《四川戲劇》2011年03期

【摘要】：正《中國民族音樂》作為面向全國普通高校音樂學(xué)(師范)教育本科生開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)、必修、學(xué)位的改革課程,在教材的選用,教學(xué)、考試大綱的制定,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)模式和教學(xué)方法等諸多方面都進(jìn)行了調(diào)整。筆者結(jié)合教學(xué)實際,從該課程的課堂教學(xué)實踐入手,重點對其涉及的常規(guī)
[Abstract]:"Chinese Folk Music", as a reform course for undergraduate students in musicology (teacher training) education in colleges and universities throughout the country, is based on the reform of the curriculum, including the selection of teaching materials, the teaching, the formulation of examination outlines, and the contents of teaching. The teaching mode and teaching method have been adjusted in many aspects. Combining with the teaching practice, the author starts with the classroom teaching practice of the course, and focuses on the routine involved in it.
【作者單位】： 襄樊學(xué)院音樂學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳人文社會科學(xué)研究青年項目,項目編號:2009b375
【分類號】：J607-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1951782