本文選題：流行樂(lè)隊(duì) + 團(tuán)隊(duì)協(xié)作��； 參考：《天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2011年04期

【摘要】：近年來(lái),隨著多元文化的興起,流行音樂(lè)作為重要的音樂(lè)表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注。這種音樂(lè)表現(xiàn)形式不僅被大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),成為當(dāng)今社會(huì)主流的文化消費(fèi)方式,而且開(kāi)始逐步登上大雅之堂,成為音樂(lè)學(xué)者研究的對(duì)象和大學(xué)傳授的課程。筆者摘取流行音樂(lè)演奏中一個(gè)特色環(huán)節(jié)——對(duì)流行樂(lè)隊(duì)的教學(xué)方法加以探討,試圖剖析流行樂(lè)隊(duì)教學(xué)的特色所在以及如何才能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的流行音樂(lè)樂(lè)隊(duì)演奏者。
[Abstract]:In recent years, with the rise of multiculturalism, pop music, as an important form of music, has attracted more and more attention. This form of musical expression is not only popular with the public and become the mainstream cultural consumption mode of the society, but also gradually ascends to the hall of great elegance and becomes the object of study by music scholars and the courses taught by universities. This paper discusses the teaching method of pop band, and tries to analyze the characteristics of pop band teaching and how to better train the outstanding pop band players.
【作者單位】： 天津音樂(lè)學(xué)院現(xiàn)代音樂(lè)系;
【分類號(hào)】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

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9 卞瑩s，

本文編號(hào)：1875359