音樂教育哲學:轉(zhuǎn)向與反思
本文選題:音樂教育哲學 + 音樂作品。 參考:《人民音樂》2011年06期
【摘要】:正哲學是關(guān)于人對世界的態(tài)度或人生境界之學。音樂教育哲學是運用一般哲學原理去探討音樂教育的基本問題,或者是將音樂教育的基本問題上升到哲學層面。在我國"音樂教育哲學"是一個"舶來詞",它伴隨著中小學音樂課程改革中"以音樂審美為核心基本價值"的提出而被大家熟知。2003年由人民音樂出版社出版的美國音樂教育家貝內(nèi)特·雷默(Bennett Reimer)的《音樂教育的哲學》(A Philosophy of
[Abstract]:Positive philosophy is the study of man's attitude to the world or the realm of life. The philosophy of music education is to use the general philosophy principle to discuss the basic problems of music education, or to raise the basic problems of music education to the level of philosophy. "philosophy of music education" is a "foreign word" in our country, which is well known with the introduction of "taking music aesthetics as the core value" in the music curriculum reform of primary and secondary schools. The Beauty published by the people's Music Publishing House in 2003 Bennett Reimer, a Chinese music educator. "philosophy of Music Education." A Philosophy of
【作者單位】: 東北師范大學;東北大學音樂學院;
【分類號】:J60-4
【共引文獻】
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,本文編號:1829274
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