發(fā)布時(shí)間：2018-04-22 20:28

  本文選題：中日 + 音樂教育專業(yè)��； 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2015年08期

【摘要】：四川音樂學(xué)院和日本伊麗莎白音樂大學(xué)都是各自國內(nèi)較有名氣的音樂大學(xué)。本文以兩校為例,著眼于音樂教育專業(yè)學(xué)科建設(shè),從入學(xué)考試、本科課程、畢業(yè)論文、教學(xué)實(shí)習(xí)四個(gè)方面,分析中日高等音樂院校中音樂教育專業(yè)學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn),比較各自的優(yōu)勢,并從我國音樂本科教育改革出發(fā),提出可資參考借鑒的建議。
[Abstract]:Sichuan Conservatory of Music and Japan Elizabeth Music University are famous music universities in their respective countries. Taking the two schools as an example, this paper focuses on the subject construction of music education, analyzes the characteristics of the subject construction of music education in Chinese and Japanese music colleges from four aspects: entrance examination, undergraduate course, graduation thesis and teaching practice. This paper compares their respective advantages and puts forward some suggestions for reference from the reform of undergraduate music education in China.
【作者單位】： 四川音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院;
【基金】：2011年四川省教育廳青年基金研究資助項(xiàng)目。項(xiàng)目名:中日高等音樂院校音樂教育專業(yè)學(xué)科建設(shè)研究——四川音樂學(xué)院與日本伊麗莎白音樂大學(xué)比較研究,項(xiàng)目編號:10SB038
【分類號】：J60-4;G642.3

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3 李佳p，

本文編號：1788797