本文選題：聲樂課 + 無意識記憶��； 參考：《四川戲劇》2011年05期

【摘要】：正歌唱記憶是一個復(fù)雜的心理過程,同正常的心理過程一樣,主要包括識記、保持、回憶及再認(rèn)幾個環(huán)節(jié)。識記是記憶過程的基本環(huán)節(jié),也是首要環(huán)節(jié)。例如今天上了聲樂課,對于聲樂課中的內(nèi)容要識別和記住,這是第一步,將外來的信息存于主觀的經(jīng)驗(yàn)體系當(dāng)中來。保持就是將已經(jīng)識記的內(nèi)容存入大腦中,在必要體驗(yàn)成熟時,你可以從中提取。例如針對上堂課的內(nèi)容,在下次的聲樂課中可以提取出來進(jìn)行對比學(xué)習(xí)。
[Abstract]:Singing memory is a complex psychological process, which is the same as normal psychological process, including memorizing, maintaining, recalling and recognizing several links. It is the basic link of the memory process and the primary link. For example, today's vocal class is the first step to keep the foreign information stored. It is in the subjective experience system. Keep the content that you have already learned into the brain, and you can extract it when the necessary experience is ripe. For example, in the next class, you can draw a comparative study in the next vocal course.

【作者單位】： 四川音樂學(xué)院;
【分類號】：J616

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1775461