發(fā)布時間：2018-04-05 14:33

  本文選題：學(xué)習(xí)遷移　切入點：高師鋼琴教學(xué)　出處：《福建師范大學(xué)》2006年碩士論文

【摘要】：目前，我國的高師鋼琴教學(xué)多以演奏技能為主要內(nèi)容，所教授的知識技能缺乏系統(tǒng)化，而教學(xué)能力的培養(yǎng)更是很少受到關(guān)注。這種以專業(yè)技能為主的教學(xué)模式背離了高師教育的宗旨。因此，高師鋼琴教學(xué)有待進(jìn)行深入改革。 本文提出了基于遷移理論的高師鋼琴教學(xué)方案，認(rèn)為鋼琴教學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移能力為著眼點，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步構(gòu)建起更加科學(xué)系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，從而實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。 在研究中，本文運用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、測試法、對比法等方法將遷移理論引入高師鋼琴教學(xué)中，設(shè)計出一款基于遷移理論的高師鋼琴教學(xué)模型，為具體鋼琴教學(xué)設(shè)計提供全面系統(tǒng)的指導(dǎo)。筆者還參照該模型進(jìn)行了實例教學(xué)設(shè)計，從理論和應(yīng)用兩個層面上驗證了遷移理論在高師鋼琴教學(xué)的有效應(yīng)用。 可見，，本文的研究不僅在理論上具有一定的科學(xué)研究價值，在實踐上也具有較大的應(yīng)用價值。
[Abstract]:At present, the piano teaching in teachers' colleges in our country mostly takes playing skills as the main content, the knowledge and skills taught are lack of systematization, and the cultivation of teaching ability is seldom paid attention to.This teaching mode based on professional skills deviates from the purpose of normal education.Therefore, piano teaching in teachers' colleges should be reformed deeply.This paper puts forward a piano teaching scheme based on transfer theory in normal universities. It holds that piano teaching should focus on cultivating students' ability of learning and transfer, let students learn to learn, and gradually construct a more scientific and systematic knowledge structure and cognitive structure.In order to achieve the goal of cultivating students' comprehensive quality.In this study, the transfer theory is introduced into the piano teaching of teachers college by the methods of literature, investigation, test and contrast, and a piano teaching model based on transfer theory is designed.To provide a comprehensive and systematic guidance for the specific piano teaching design.The author also carries on the example teaching design with reference to the model, and verifies the effective application of the transfer theory in the piano teaching in normal universities from the two aspects of theory and application.Therefore, the research of this paper not only has certain scientific research value in theory, but also has great application value in practice.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號】：J624.1

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本文編號：1715216