本文選題：高職聲樂教學(xué)　切入點(diǎn)：多元化　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年20期

【摘要】：通過對目前高職聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀探究發(fā)現(xiàn),高職聲樂教學(xué)不能繼續(xù)沿襲專業(yè)音樂院校的模式,而應(yīng)根據(jù)自身的培養(yǎng)目標(biāo),探索相應(yīng)的、合理的、多元化的教學(xué)方法及模式。本文主要從教師定位、教材選擇、教學(xué)模式、教學(xué)實踐等幾個方面闡述,旨在使高職音樂的聲樂教學(xué)更加突出"職業(yè)性"特色,從而使高職聲樂學(xué)生更符合市場需求,更具社會競爭力。
[Abstract]:By exploring the present situation of vocal music teaching in higher vocational colleges, it is found that vocal music teaching in higher vocational colleges should not continue to follow the mode of specialized music colleges, but should explore corresponding, reasonable and diversified teaching methods and models according to their own training objectives.This article mainly elaborates from several aspects, such as teacher's orientation, teaching material choice, teaching mode, teaching practice and so on. The purpose of this paper is to make the vocal music teaching in higher vocational education more prominent in "professional" characteristics, so as to make the vocal music students in higher vocational colleges more in line with the market demand.Be more competitive in society.
【作者單位】： 廣西藝術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712;J616-4

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本文編號：1711837