本文選題：比較教學(xué)法　切入點(diǎn)：音樂教學(xué)　出處：《教育探索》2011年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：音樂教學(xué)運(yùn)用比較教學(xué)法一般可采取橫向比較和縱向比較兩種比較方法。比較教學(xué)法的作用在于通過比較能夠鮮明地突出事物的個(gè)性,顯示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,理清事物的發(fā)展線索等,只要運(yùn)用得當(dāng),會(huì)有效提高教學(xué)質(zhì)量。運(yùn)用比較教學(xué)法要注意的問題有:比較的內(nèi)容要有可比性和必要性,比較時(shí)要突出中心事物,不能喧賓奪主。
[Abstract]:The comparative teaching method in music teaching can generally adopt two kinds of comparison methods: horizontal comparison and vertical comparison. The function of comparative teaching method is to highlight the individuality of things through comparison and to show the inner relationship between things. So long as the development clue of things is sorted out, the teaching quality will be improved effectively as long as it is properly used. The problems that should be paid attention to in applying comparative teaching method are: the content of comparison should be comparable and necessary, and the central thing should be highlighted when comparing, so as not to win over the leader.
【作者單位】： 泉州師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

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本文編號(hào)：1627006