本文選題：數(shù)碼鋼琴集體課　切入點(diǎn)：高師鋼琴教學(xué)　出處：《音樂探索》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：數(shù)碼鋼琴集體課作為一種新的教學(xué)組織形式,近20年來,日益受到人們的重視,但這一形式在國內(nèi)的應(yīng)用遠(yuǎn)未達(dá)到國外的普及程度。文章對數(shù)碼鋼琴集體課的優(yōu)勢和所面臨的困境加以分析,并對如何走出困境進(jìn)行了積極的探索。
[Abstract]:As a new form of teaching organization, the digital piano collective course has been paid more and more attention in the past 20 years. However, the application of this form in China is far from reaching the level of popularity abroad. This paper analyzes the advantages and difficulties faced by the digital piano collective class, and makes a positive exploration on how to get out of the dilemma.
【作者單位】： 太原師范學(xué)院音樂系;
【分類號】：J624.1

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8 朱紫Z，

本文編號：1623156