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聲樂教學形式與方法探討——評《聲樂教學藝術與演唱實踐探索》

發(fā)布時間:2018-01-09 20:23

  本文關鍵詞:聲樂教學形式與方法探討——評《聲樂教學藝術與演唱實踐探索》 出處:《當代教育科學》2015年16期  論文類型:期刊論文


  更多相關文章: 高校藝術教育 演唱實踐 實踐練習 歌唱發(fā)聲 聲樂演唱 歌唱方法 學生具體情況 傳統(tǒng)聲樂 集體課 學習過程


【摘要】:正音樂作為人類最為古老、最具感染力的藝術形式之一,是組成人類精神的重要部分。與此同時,它還具有學科的相對特殊性,這種特殊性也決定了其特殊的教學形式和方法。與其他學科以知識傳授為主相比,聲樂教學必須特別注意技術性與藝術性。目前,雖然各大高校藝術教育蓬勃發(fā)展,招生規(guī)模逐漸擴大,但藝術教育中的聲樂教學領域仍處于初始階段,并在具體的聲樂教學中暴露了一些矛盾與問題,如師資力量較弱、理論與具體的實踐練習脫節(jié)、傳統(tǒng)教學形式無法滿
[Abstract]:As one of the oldest and most infectious art forms, positive music is an important part of the human spirit. At the same time, it also has the relative particularity of the subject. This particularity also determines its special teaching form and method. Compared with other subjects, the teaching of vocal music should pay special attention to technology and art. Although the art education in colleges and universities is booming and the enrollment scale is expanding gradually, the field of vocal music teaching in art education is still in the initial stage, and some contradictions and problems have been exposed in the specific vocal music teaching. For example, the teachers are weak, the theory is out of touch with the practical practice, and the traditional teaching form cannot be filled.
【作者單位】: 邢臺學院音樂系;
【分類號】:J616-4;G642.4
【正文快照】: 書名:聲樂教學藝術與演唱實踐探索音樂作為人類最為古老、最具感染力的藝術形式之一,是組成人類精神的重要部分。與此同時,它還具有學科的相對特殊性,這種特殊性也決定了其特殊的教學形式和方法。與其他學科以知識傳授為主相比,聲樂教學必須特別注意技術性與藝術性。目前,雖然

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本文編號:1402516

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