聲樂(lè)教學(xué)形式與方法探討——評(píng)《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與演唱實(shí)踐探索》
本文關(guān)鍵詞:聲樂(lè)教學(xué)形式與方法探討——評(píng)《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與演唱實(shí)踐探索》 出處:《當(dāng)代教育科學(xué)》2015年16期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正音樂(lè)作為人類最為古老、最具感染力的藝術(shù)形式之一,是組成人類精神的重要部分。與此同時(shí),它還具有學(xué)科的相對(duì)特殊性,這種特殊性也決定了其特殊的教學(xué)形式和方法。與其他學(xué)科以知識(shí)傳授為主相比,聲樂(lè)教學(xué)必須特別注意技術(shù)性與藝術(shù)性。目前,雖然各大高校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展,招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大,但藝術(shù)教育中的聲樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域仍處于初始階段,并在具體的聲樂(lè)教學(xué)中暴露了一些矛盾與問(wèn)題,如師資力量較弱、理論與具體的實(shí)踐練習(xí)脫節(jié)、傳統(tǒng)教學(xué)形式無(wú)法滿
[Abstract]:As one of the oldest and most infectious art forms, positive music is an important part of the human spirit. At the same time, it also has the relative particularity of the subject. This particularity also determines its special teaching form and method. Compared with other subjects, the teaching of vocal music should pay special attention to technology and art. Although the art education in colleges and universities is booming and the enrollment scale is expanding gradually, the field of vocal music teaching in art education is still in the initial stage, and some contradictions and problems have been exposed in the specific vocal music teaching. For example, the teachers are weak, the theory is out of touch with the practical practice, and the traditional teaching form cannot be filled.
【作者單位】: 邢臺(tái)學(xué)院音樂(lè)系;
【分類號(hào)】:J616-4;G642.4
【正文快照】: 書(shū)名:聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與演唱實(shí)踐探索音樂(lè)作為人類最為古老、最具感染力的藝術(shù)形式之一,是組成人類精神的重要部分。與此同時(shí),它還具有學(xué)科的相對(duì)特殊性,這種特殊性也決定了其特殊的教學(xué)形式和方法。與其他學(xué)科以知識(shí)傳授為主相比,聲樂(lè)教學(xué)必須特別注意技術(shù)性與藝術(shù)性。目前,雖然
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,本文編號(hào):1402516
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