本文關鍵詞：我國爵士鋼琴音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀研究　出處：《河南師范大學》2014年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：爵士鋼琴音樂起源于十九世紀末美國新奧爾良，是非洲黑人音樂和西方古典音樂相互交融的產物，爵士鋼琴音樂以它特有的節(jié)奏、豐滿的和聲和即興性演奏的特點深受世界人民喜愛。 爵士樂是一種極富多元化特征的音樂文化形式，它與很多的藝術領域有著密切的聯(lián)系。爵士鋼琴不僅繼承和發(fā)展了古典鋼琴中的重要表現(xiàn)方式和技巧特點，而且形成了極其富有自身特色的新的表演形式，賦予了音樂新的內涵。 爵士樂的節(jié)奏包括雷格泰姆（Ragtime）和搖擺（Swing）兩種基本形態(tài)。它的和聲幾乎包含了多有的現(xiàn)代和聲體系，它是現(xiàn)代音樂的典型代表。爵士和聲絕大部分是建立在功能和聲基礎之上的調性和聲。爵士鋼琴音樂以七和弦為主的和聲體系，演奏出的音效更佳飽滿而富有感情，表達情感更加濃郁而新穎。 即興性是爵士鋼琴音樂的最重要的特點之一，即興演奏能力是衡量一個鍵盤手演奏水平的重要標準之一，也是爵士鋼琴音樂的真正魅力所在。 我國現(xiàn)代音樂教育運用的是西方音樂教育體制，無論是音樂藝術教育的理念還是相關的音樂授課內容，完全是以西方音樂為中心的。 我國現(xiàn)代音樂教育對爵士鋼琴音樂的藝術價值缺乏客觀正確的認識，，長期以來對爵士鋼琴音樂始終持保守、不認可的態(tài)度。這對國內鋼琴音樂教學中，演奏曲目的選擇和課程設置的方向起了直接的引導作用。 這種音樂教育體制的確定與實施也直接影響到我國音樂人才的教育理念的形成。 隨著中國社會發(fā)生的重大變革和西方近代文明的傳播，爵士鋼琴音樂已經成為一支勢不可擋的文化潮流，對我國音樂教育的發(fā)展和變革產生了很大的沖擊和影響。 現(xiàn)代音樂與爵士音樂在未來的發(fā)展中必定要相互促進、相互交融，這是未來世界音樂發(fā)展的必然趨勢，我國鋼琴音樂發(fā)展的多元化趨勢也正逐漸體現(xiàn)在鋼琴教學的各個方面。 目前我國音樂教育改革與發(fā)展處在非常關鍵的時期，一些爵士鋼琴相關課程的開設，對探索爵士鋼琴音樂的本土化發(fā)展有著重大影響和深刻的意義。 引入爵士鋼琴教學也是一種促進多元化教學發(fā)展與創(chuàng)新的有效途徑，對現(xiàn)代音樂教育中爵士鋼琴的教學實踐和拓展多元化教學內容具有重要的啟發(fā)作用。 我們應結合我國爵士鋼琴音樂在現(xiàn)行的音樂教育體制中的發(fā)展現(xiàn)狀，向外國先進的教育理念學習，對國內音樂專業(yè)院�，F(xiàn)有的專業(yè)設置和課程改革方向進行重新分析和調整，在基礎課程設置、專業(yè)課考試內容、演奏實踐等方面進行優(yōu)化。 注重于溝通與交流，與國際上知名院校建立長期合作機制，定期聘請國外優(yōu)秀的專家學者到學校進行講學和授課。也可以互派學生和老師進行有步驟的循序漸進的學習交流。 任何一種外來藝術，想要立足于本土就必須與當?shù)厮囆g相互融合，對自身的藝術形式和音樂元素進行不斷地完善和提升，民族音樂與現(xiàn)代音樂相融合的創(chuàng)作方法已經在世界各地廣為流傳和使用。 中國的現(xiàn)代民族音樂不僅保留著中國千年傳統(tǒng)文化的精華，而且處處展現(xiàn)出中國現(xiàn)代文化的人文精神。 我們應有目的有意識的學習爵士鋼琴音樂，將爵士鋼琴樂融入中國現(xiàn)代民族音樂中，為其發(fā)展注入新鮮的血液，形成多元化的藝術內容，這對中國本土爵士鋼琴音樂的發(fā)展具有深遠的意義。
[Abstract]:Jazz piano music originated in the late nineteenth Century in the United States, New Orleans, is the product of the blend of African American music and Western classical music. Jazz piano music is loved by the people of the world because of its unique rhythm, full harmony and improvised performance.
【學位授予單位】：河南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：J624.1

【參考文獻】

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