本文關鍵詞：論中國現(xiàn)代聲樂藝術教育的理念與實踐　出處：《藝術評論》2015年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 聲樂藝術 學堂樂歌 中國聲樂 專業(yè)化道路 學校音樂教育 音樂院校 藝術教學 中國音樂 藝術教育 聲樂表演藝術

【摘要】：正中國近代聲樂藝術教育發(fā)軔于20世紀初的學堂樂歌。通過為日美、歐洲曲調(diào)填入中國歌詞的方式,學堂樂歌在"洋瓶裝國酒"中,完成了對于中國近代學校音樂教育的啟蒙任務,并有力推動了中國音樂的近代化進程。相較于學堂樂歌的開創(chuàng)性,真正引領中國聲樂藝術教育走向?qū)I(yè)化道路的,是以周淑安為代表、以上海國立音專為中心的一批聲樂藝術教育家。建國后,各類音樂院校與師范院校聲樂學科如雨后春筍般應運而生,新中國聲樂藝術教學體系也
【作者單位】： 莆田學院基礎教育學院;
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 中國近代聲樂藝術教育發(fā)軔于20世紀初的學堂樂歌。通過為日美、歐洲曲調(diào)填入中國歌詞的方式,學堂樂歌在“洋瓶裝國酒”中,完成了對于中國近代學校音樂教育的啟蒙任務,并有力推動了中國音樂的近代化進程。相較于學堂樂歌的開創(chuàng)性,真正引領中國聲樂藝術教育走向?qū)I(yè)化道路的,是

【參考文獻】

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【共引文獻】

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