本文關(guān)鍵詞：云南童謠的文化價值——以五首兒童歌曲中的情感與演唱分析為例

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【摘要】：云南童謠具有多種聲腔交匯、多種音色并存的特點。本文以五首云南童謠為分析藍本,從產(chǎn)生這些現(xiàn)象的更深層次的文化視角來研究歌曲中的文化價值與民族心理特征等,對演唱者在演唱中的情感表達特點及真實情感狀態(tài)進行深入分析,由此展現(xiàn)云南童謠中的民族情感、地域情感、審美情感及音色情感等文化價值。
【作者單位】： 曲靖師范學院音樂舞蹈學院;《曲靖師范學院學報》編輯部;
【基金】：曲靖師范學院科研創(chuàng)新團隊建設(shè)項目“兒童教育研究創(chuàng)新團隊”的研究成果之一,項目編號:TD200904
【分類號】：J616
【正文快照】： 一、云南童謠中的地域文化與民族心理價值云南是我國西南地區(qū)重要的少數(shù)民族居住地,這里不僅有奇特的地形地貌和千姿百態(tài)的風土人情,更有獨具地域特色的音樂歌舞文化。其中,云南童謠就是一幅絢麗的邊疆兒童風情畫,不僅展現(xiàn)出云南獨特的自然風情和地理文化,同時也是云南地區(qū)民

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本文編號：1267753