本文關(guān)鍵詞：解析郭祖榮藝術(shù)歌曲“特性音調(diào)”的貫穿手法——以《楓葉正紅》為例

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【摘要】：郭祖榮的藝術(shù)歌曲《楓葉正紅》,是他晚年創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲作品中最重要和最具象征意義的代表作,也是郭祖榮在歷經(jīng)應(yīng)用西方十二音技法創(chuàng)作藝術(shù)歌曲和交響曲之后,回歸調(diào)式音樂(lè)創(chuàng)作的一首藝術(shù)歌曲。在創(chuàng)作手法上,郭祖榮沿用了他擅長(zhǎng)使用的"特性音調(diào)"貫穿的手法(使用器樂(lè)曲的創(chuàng)作手法來(lái)創(chuàng)作藝術(shù)歌曲),在民族風(fēng)格、藝術(shù)品質(zhì)和時(shí)代精神相結(jié)合的道路上進(jìn)行了有益的探索。
【作者單位】： 江南大學(xué)人文學(xué)院音樂(lè)系;
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金指導(dǎo)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):JGA2013019 江南大學(xué)教改重點(diǎn)項(xiàng)目階段性成果,2014SJD354
【分類(lèi)號(hào)】：J614.5
【正文快照】： 一、音樂(lè)的表現(xiàn)性質(zhì)及一般情況 眾所周知,郭祖榮是我國(guó)著名的交響曲作曲家和音樂(lè)教育家。然而,他的音樂(lè)創(chuàng)作卻起步于藝術(shù)歌曲創(chuàng)作。1946年秋,初中二年級(jí)的郭祖榮就開(kāi)始了他的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作,并從此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)七十年的音樂(lè)創(chuàng)作生涯。由于他全憑自學(xué)來(lái)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作,不囿所謂的

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