音樂教育學(xué)理論新探析——評《普通學(xué)校音樂教育學(xué)》
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【摘要】:正就目前我國音樂教學(xué)學(xué)科理論來說,普通學(xué)校音樂教育學(xué)不單單是音樂的分支學(xué)科,同時也是教育學(xué)的一個分支。在音樂學(xué)領(lǐng)域中,音樂教育學(xué)需要研究教育行為在音樂文化中的目標(biāo)與意義,探索各類不同教育行為的內(nèi)在規(guī)律,如探析音樂專業(yè)教育與音樂素質(zhì)教育之間的異同。在教育學(xué)領(lǐng)域中,其又要探索音樂在教育工作中的獨(dú)特優(yōu)勢,音樂是美學(xué)藝術(shù)的重要內(nèi)容,對于學(xué)生的全面發(fā)展有著重大的意
【作者單位】: 新鄉(xiāng)學(xué)院音樂系;
【關(guān)鍵詞】: 音樂教育學(xué);音樂素質(zhì)教育;析音;教學(xué)學(xué)科;教育工作;音樂教育專業(yè);教育學(xué)學(xué)科;美學(xué)藝術(shù);音樂文化;社會音樂;
【分類號】:G642;J60-4
【正文快照】: 普通學(xué)校音樂教育學(xué)就目前我國音樂教學(xué)學(xué)科理論來說,普通學(xué)校音樂教育學(xué)不單單是音樂的分支學(xué)科,同時也是教育學(xué)的一個分支。在音樂學(xué)領(lǐng)域中,音樂教育學(xué)需要研究教育行為在音樂文化中的目標(biāo)與意義,探索各類不同教育行為的內(nèi)在規(guī)律,如探析音樂專業(yè)教育與音樂素質(zhì)教育之間的異
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,本文編號:1089631
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