本文關(guān)鍵詞：淺談高師器樂教學(xué)中表現(xiàn)性評價(jià)的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 高師器樂教學(xué) 課程評價(jià) 表現(xiàn)性評價(jià)

【摘要】：不斷更新的基礎(chǔ)教育改革影響著我國高等教育的辦學(xué)體制、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及課程評價(jià),縱觀我國現(xiàn)行的高師音樂教育課程評價(jià)體系的現(xiàn)狀與發(fā)展方向,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展;重視教育由注重結(jié)果向過程的轉(zhuǎn)變;注重從掌握學(xué)習(xí)技能知識向培養(yǎng)綜合能力的方向變革,最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。其中表現(xiàn)性評價(jià)已越來越受到各方面專家及教師的青睞,并使得表現(xiàn)性評價(jià)存在更大的可操作性,筆者結(jié)合實(shí)際教學(xué)范例對其進(jìn)行粗淺的分析與研究。
【作者單位】： 大連大學(xué)音樂學(xué)院;白城師范學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高師器樂教學(xué) 課程評價(jià) 表現(xiàn)性評價(jià)
【分類號】：J62-4
【正文快照】： 在我國基礎(chǔ)教育改革的影響下，高等師范院校音樂教育在課程設(shè)置、授課模式、教學(xué)內(nèi)容及手段等方面做出相應(yīng)調(diào)整來不斷完善高師音樂教育體制。但長期以來，由于音樂教育本身具有的特殊性使得沒有更加完善的評價(jià)模式來加以規(guī)范，，我們以往對學(xué)生學(xué)業(yè)的考察仍以終結(jié)性評價(jià)與量化

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王中華;;高師舞蹈教育專業(yè)舞蹈課程改革芻議[J];新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

2 廖丹;;高校視唱練耳課程的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)[J];星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

3 楊高鴿;;一堂別樣的曲式與作品分析課[J];北方音樂;2011年04期

4 馬寶艷;;淺議表現(xiàn)性評價(jià)方法在音樂課程評價(jià)中的應(yīng)用[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2010年04期

5 毛云崗;;高師器樂教學(xué)現(xiàn)存問題及其改進(jìn)措施[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 肖笛;;論高師器樂教學(xué)中非技巧因素的培養(yǎng)[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

7 岳軍;;多元化的高師器樂教學(xué)改革芻議[J];教育與職業(yè);2009年15期

8 龐榮;黃洪焱;;從后現(xiàn)代課程觀看高師器樂教學(xué)中的創(chuàng)新性培養(yǎng)[J];音樂創(chuàng)作;2010年05期

9 胡家玲;;構(gòu)建新理念下的音樂教育[J];民族音樂;2010年05期

10 呂寶文;;構(gòu)建以審美為核心的高師鋼琴課程體系[J];美與時(shí)代(下);2010年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳棟;;國樂飄香飄——論高師民族樂器課程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

2 李珂;;基于多元智能理論的音樂學(xué)習(xí)評價(jià)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 魏敬人;普通高�！陡枨鷮懽髋c編配》課程的理論研究與實(shí)踐[D];長春師范學(xué)院;2012年

2 高昊;高師音樂教育專業(yè)聲樂課程體系研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

3 李社敏;本科學(xué)前教育專業(yè)音樂課程改革研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 陳秀;生態(tài)觀視野下的基礎(chǔ)音樂課程研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

5 廖丹;視唱練耳課程價(jià)值取向的初步研究[D];福建師范大學(xué);2007年

6 汪海;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教學(xué)實(shí)踐探索[D];中國藝術(shù)研究院;2006年

7 高嫣;內(nèi)地《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》與香港《音樂科課程指引（小一至中三）》之比較研究[D];上海師范大學(xué);2011年

8 高陽;呼鐵二中高中特長生聲樂教學(xué)課程研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

本文編號：903053