本文關(guān)鍵詞：民族音樂立體審美從視唱練耳談起

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【摘要】： 民族音樂是民族文化的重要組成部分,在世界音樂文化多元化、民族化的大背景下,民族音樂的發(fā)展和傳承對我們有深遠(yuǎn)的意義和寶貴的價(jià)值。但是,我國民族音樂目前的發(fā)展前景卻不太樂觀。目前,學(xué)生對民族音樂的了解越來越少,對民族音樂的審美很少能達(dá)到較為深刻的審美境界,“聽不懂”民族音樂的情況成為了比較普遍的現(xiàn)象。 鑒于以上情況,本文提出了從音樂基礎(chǔ)學(xué)科視唱練耳入手,在音樂基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中滲透民族音樂,使學(xué)生逐步提高對民族音樂的興趣,通過音樂基礎(chǔ)理論學(xué)科的平臺加強(qiáng)其對民族音樂元素所表達(dá)的音樂語言的理解。與此同時(shí),也可以豐富視唱練耳教學(xué)的內(nèi)涵,逐步改變視唱練耳以西方音樂理論為范本的學(xué)習(xí)模式,為視唱練耳學(xué)科注入民族音樂的養(yǎng)分,為建立母語音樂文化奠定基礎(chǔ)。 首先,本文針對民族音樂審美與視唱練耳教學(xué)的結(jié)合的想法進(jìn)行了可行性分析。文章從民族音樂審美的角度、視唱練耳的學(xué)科特點(diǎn)角度、音樂審美的心理學(xué)角度和列舉國外民族音樂與視唱練耳教學(xué)結(jié)合的范例四個(gè)方面,分析了我國民族音樂學(xué)習(xí)和審美與音樂基礎(chǔ)學(xué)科視唱練耳相互結(jié)合、相輔相成是有其合理性與可行性的。其次,通過以上可行性分析,文章提出了關(guān)于民族音樂審美與視唱練耳教學(xué)結(jié)合的幾點(diǎn)方法和構(gòu)想。它們分別是:梳理民族音樂中的經(jīng)典曲例、調(diào)整視唱練耳教材中各種體裁民族音樂的比例、培養(yǎng)精通民族音樂的優(yōu)秀師資、采用適合不同人群的教學(xué)方式、民族音樂審美情趣的培養(yǎng)要從小開始、提高民族音樂欣賞課的質(zhì)量。希望以此為突破口拋磚引玉,探索民族音樂審美與視唱練耳教學(xué)結(jié)合的思路和方法。
【關(guān)鍵詞】：音樂審美 基礎(chǔ)學(xué)科 視唱練耳 教學(xué)結(jié)合
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：J607
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1、緒論6-9
• 2、民族音樂審美與視唱練耳教學(xué)結(jié)合的可行性分析9-21
• 2.1 審美角度9-12
• 2.1.1 民族音樂特有的意境韻味9-10
• 2.1.2 民族音樂不規(guī)則的表達(dá)方式10
• 2.1.3 民族音樂獨(dú)特的結(jié)構(gòu)思維10-12
• 2.2 學(xué)科特點(diǎn)角度12-14
• 2.2.1 視唱練耳教學(xué)需要大量的曲目為素材12-13
• 2.2.2 視唱練耳是培養(yǎng)音樂感知力的學(xué)科13-14
• 2.2.3 視唱練耳教學(xué)過程有利于音樂審美經(jīng)驗(yàn)的積累14
• 2.3 心理學(xué)角度14-17
• 2.3.1 學(xué)習(xí)動機(jī)原理14-15
• 2.3.2 音樂熟悉原理15-16
• 2.3.3 音樂感知原理16-17
• 2.3.4 音樂記憶原理17
• 2.4 國外民族音樂同視唱練耳教育結(jié)合的范例—匈牙利民族音樂理論家柯達(dá)伊17-21
• 2.4.1 柯達(dá)伊在視唱能力的發(fā)展中滲透匈牙利民族音樂18
• 2.4.2 柯達(dá)伊重視首調(diào)唱名體系的訓(xùn)練18-19
• 2.4.3 柯達(dá)伊運(yùn)用帶有民族音樂文化傳統(tǒng)的調(diào)式體系來進(jìn)行音樂教育19
• 2.4.4 柯達(dá)伊針對音樂教育創(chuàng)作具有民間音樂風(fēng)格的作品19-21
• 3、民族音樂審美與視唱練耳教學(xué)結(jié)合的具體構(gòu)想和措施21-29
• 3.1 梳理民族音樂中的經(jīng)典曲例21-22
• 3.2 調(diào)整視唱練耳教材中各種體裁民族音樂的比例22-23
• 3.3 培養(yǎng)精通民族音樂的優(yōu)秀音樂師資23-24
• 3.4 采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式24-26
• 3.5 民族音樂審美情趣的培養(yǎng)要從小開始26-27
• 3.6 提高民族音樂欣賞的質(zhì)量27-29
• 4、結(jié)論29-31
• 注釋、參考文獻(xiàn)31-32
• 致謝32

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 杜亞雄;什么是中國傳統(tǒng)音樂?[J];中國音樂;1996年03期

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本文編號：886380