本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下肅南裕固族學(xué)校音樂教育研究

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【摘要】： 裕固族是一個(gè)能歌善舞的民族,與其它民族民間傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承一樣,裕固族傳統(tǒng)的音樂文化傳承方式也主要是民間自然傳承。在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的影響下,肅南裕固族的音樂文化和其傳統(tǒng)的傳承方式正經(jīng)受著前所未有的顛覆。而作為少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校,它應(yīng)該具有兩個(gè)基本功能,一是傳授現(xiàn)代社會(huì)主流文化知識;二是傳承本民族文化。①在學(xué)校教育中實(shí)施當(dāng)?shù)孛褡逡魳肺幕瘋鞒?是當(dāng)前解決裕固族音樂可持續(xù)發(fā)展的重要策略之一。它可以有效地改變裕固族民間社團(tuán)和民間音樂家單一、脆弱的傳承格局,有助于形成裕固族音樂文化全面、多元、長效的傳承機(jī)制,擴(kuò)大和穩(wěn)定民族音樂傳承群體。本課題旨在通過實(shí)地調(diào)查研究,對肅南裕固族自治縣學(xué)校音樂教育中傳承、保護(hù)傳統(tǒng)音樂文化方面進(jìn)行有益的探索。 本文共分四個(gè)部分: 第一部分:提出問題(前言)。闡述了本研究的目的、意義及思路、方法,并對相關(guān)研究進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述。 第二部分:通過兩個(gè)時(shí)間段對肅南裕固族民族文化的考察,對裕固族的民族性格、民族心理及文化特點(diǎn)進(jìn)行歷史性的透視,闡述肅南裕固族文化在多元文化的影響下從封閉走向開放,從單一走向多元,從民族走向世界的現(xiàn)狀與特點(diǎn)。 第三部分:對肅南裕固族的傳承方式作了描述,說明裕固族傳統(tǒng)的音樂文化及其傳承方式正經(jīng)受著頻臨滅絕的考驗(yàn),提出學(xué)校音樂教育是促進(jìn)肅南裕固族傳統(tǒng)音樂文化可持發(fā)展的有效途徑之一。并根據(jù)實(shí)地調(diào)查得來的第一手資料對肅南裕固族學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀做了介紹和分析。 第四部分:根據(jù)分析后得出的結(jié)果,針對存在的問題,提出了在學(xué)校音樂教育中促進(jìn)裕固族傳統(tǒng)音樂文化的傳承與保護(hù)的一些可行性措施。
【關(guān)鍵詞】：肅南裕固族 傳承 學(xué)校 音樂教育
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：J60-4
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-10
• 前言10-15
• 一、本文的研究目的和意義10
• 二、國內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)綜述10-13
• 三、本文的研究思路和方法13-15
• 第一章 回到原點(diǎn)：肅南裕固族民族文化考察15-21
• 一、肅南裕固族民族文化的歷史透視15-19
• （一） 裕固族發(fā)展歷史概況15-16
• （二） 裕固族民族文化16-17
• （三） 裕固族音樂的內(nèi)容和形式17-19
• （四） 裕固族文化特征19
• 二、多元文化影響下的肅南裕固族文化19-21
• （一） 生活方式的變化19-20
• （二） 思想觀念的變化20-21
• 第二章 點(diǎn)擊現(xiàn)狀：肅南裕固族音樂教育現(xiàn)狀掃描21-43
• 一、傳承中的肅南裕固族音樂21-23
• （一） 裕固族音樂傳統(tǒng)的傳承方式21-22
• （二） 語言的消失與民歌傳統(tǒng)的淡化22-23
• 二、肅南裕固族自治縣學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀23-43
• （一） 學(xué)校教育概況23-24
• （二） 被調(diào)查學(xué)校簡介24-26
• （三） 學(xué)校音樂教育現(xiàn)狀26-38
• （四） 肅南縣學(xué)校音樂教育特點(diǎn)38-43
• 第三章 路徑選擇：學(xué)校音樂教育如何促進(jìn)傳統(tǒng)音樂文化的傳承與保護(hù)43-50
• 一、將裕固族音樂納入學(xué)校教育的可能性與可行性43-44
• （一） 制度基礎(chǔ)43
• （二） 社會(huì)基礎(chǔ)43-44
• （三） 師資力量44
• （四） 情感基礎(chǔ)44
• （五） 資源基礎(chǔ)44
• 二、需要做好的幾件工作44-50
• （一） 細(xì)化制度規(guī)定45
• （二） 改進(jìn)教學(xué)方法45
• （三） 充實(shí)優(yōu)化師資45-46
• （四） 利用民族資源46-47
• （五） 完善鄉(xiāng)土教材47
• （六） 改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施47-48
• （七） 豐富活動(dòng)形式48
• （八） 重估音樂價(jià)值48-50
• 結(jié)語50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄54-69
• 致謝69

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