本文關(guān)鍵詞：美國耶魯大學(xué)“復(fù)調(diào)課”教學(xué)研究與啟示

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【摘要】：通過介紹美國耶魯大學(xué)音樂系學(xué)科分類與課程設(shè)置、復(fù)調(diào)課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)該課程在授課師資、課程網(wǎng)站建設(shè)、成績評定等環(huán)節(jié)的具體做法。詳細(xì)分析了課程教學(xué)中分級化學(xué)科體制所帶來的學(xué)科交叉與滲透;尊重傳統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的對位寫作;強(qiáng)調(diào)復(fù)調(diào)音樂文獻(xiàn)分析環(huán)節(jié);以及重視聽覺感受與演奏實(shí)踐等特點(diǎn)。對國內(nèi)復(fù)調(diào)音樂教學(xué)改革具有一定啟示。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 耶魯大學(xué) 復(fù)調(diào)課 教學(xué)內(nèi)容 課程要求 教學(xué)配置 教學(xué)評價
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“音樂理論革新與學(xué)界認(rèn)同”(編號:12YJC760033) 2012上海浦江人才計(jì)劃資助項(xiàng)目“美國音樂分析學(xué)科的構(gòu)建及啟示”(編號:12PJC030)成果
【分類號】：J614.2-4
【正文快照】： 復(fù)調(diào)作為音樂作曲技術(shù)理論四大件之一,也是我國專業(yè)音樂院校最早開設(shè)的理論課程之一。我國音樂理論教育的第一代宗師黃自先生,自1929年從美國耶魯大學(xué)學(xué)成歸國在上海音專開設(shè)復(fù)調(diào)課后,復(fù)調(diào)正式步入了正規(guī)化、專門化的教學(xué)軌道。如今復(fù)調(diào)課已是我國各大音樂院校作曲理論的核心

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：873272