本文關(guān)鍵詞：論高師音樂教育中聲樂與器樂技能訓練的平衡發(fā)展

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【摘要】：聲樂與器樂是音樂創(chuàng)作與表演的兩大門類,也是高師音樂教育專業(yè)技能中不可缺少的兩項學科。聲樂與器樂在教學理念和學習方法上既有相通之處又有本質(zhì)的差異性,如何做到協(xié)調(diào)均衡地發(fā)展這兩種技能是音樂師范學生所面臨的重要課題。文章通過對聲樂與器樂在表演技巧、教學理念、音樂美學上的差異和聯(lián)系的比較,探討了在遵循二者教學規(guī)律、保留個性的同時加強二者之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,以促使學生在聲樂與器樂上全面均衡地發(fā)展。
【作者單位】： 西南民族大學藝術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高師音樂教育 聲樂 器樂 均衡發(fā)展
【基金】：西南民族大學2011年研究生學位點建設項目,項目編號:2011XWD-S1302
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 音樂的藝術(shù)形式可分為聲樂和器樂兩大門類,聲樂是人聲歌唱的音樂形式,通常與語言、詩歌等文學形式相結(jié)合;器樂是借助樂器的物理性能通過一定的演奏技巧來表現(xiàn)音樂的情緒與內(nèi)涵。對于高等師范院校音樂教育來說,聲樂與器樂一直是兩項基本而重要的專業(yè)技能,二者能否全面而均衡地

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8 本報記者 羅s，

本文編號：870795