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試析音樂作品詮釋的美學(xué)特質(zhì)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 12:30

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【摘要】:在音樂表演藝術(shù)中,演奏家在音樂詮釋上是否完全忠于原作曲家的觀念一直困惑著現(xiàn)代演奏家,F(xiàn)代表演實(shí)踐幾乎將作曲家的樂譜奉為圣典。他們往往徒勞地去追求作曲家樂譜的原樣再現(xiàn),這種局面威脅了音樂生活,使許多青年表演家離音樂精神越來越遠(yuǎn),阻礙了演奏家們個(gè)性的發(fā)揮,使得演奏出來的音樂千篇一律。本文通過解析音樂藝術(shù)的特殊性,演奏大師們不同的演奏版本的比較,來揭示演奏藝術(shù)詮釋的特殊性,讓現(xiàn)代的演奏家對古典音樂的詮釋有正確的認(rèn)識。
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】詮釋 忠于原作 個(gè)性 審美 創(chuàng)新
【分類號】:J601
【正文快照】: 引言美國茱莉亞音樂學(xué)院鋼琴家、教育家大衛(wèi)·杜巴爾曾經(jīng)對現(xiàn)代音樂表演實(shí)踐予以批評,他說:"現(xiàn)代表演實(shí)踐幾乎將作曲家的總譜奉為圣典,信賴總譜的每個(gè)鉛字被視為對作曲家的尊重。這種風(fēng)氣再加上唱片制作毫發(fā)不爽的完美,助長了音樂詮釋的千篇一律。這種局面威脅了音樂生活,使

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉杰;;論《格薩爾》與《詩經(jīng)》周民族史詩中的英雄救濟(jì)主題[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2009年01期

2 胡友峰;論審美經(jīng)驗(yàn)中的“距離”問題[J];安徽電力職工大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

3 胡友峰,岳介先;美學(xué)研究的精英立場與大眾立場[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年05期

4 陶清;究竟應(yīng)當(dāng)以怎樣的歷史觀指導(dǎo)我們的研究——兼與蔣大椿教授討論[J];安徽史學(xué);2004年04期

5 程穎;;對電腦藝術(shù)的幾點(diǎn)認(rèn)識[J];安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年05期

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7 田雅麗;;對高校藝術(shù)教育建設(shè)的幾點(diǎn)構(gòu)想[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

8 張艷蕓;;縹緲遠(yuǎn)逸,詭譎a\思——淺析舒曼的音樂美學(xué)思想[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年09期

9 趙涵;;后現(xiàn)代的滑稽戲——論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的戲仿[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年01期

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1 呂美生;;姚鼐散文藝術(shù)論新解——“以詩為文”論桐城派[A];第三屆全國桐城派學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

2 張?jiān)倭?燕連福;;從經(jīng)驗(yàn)到體驗(yàn):現(xiàn)代西方哲學(xué)的徹底經(jīng)驗(yàn)主義轉(zhuǎn)向[A];全國“經(jīng)驗(yàn)主義與實(shí)用主義”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

3 唐圣;;論美學(xué)的邊界[A];“和諧社會(huì)中的美學(xué)與高校美學(xué)教育”全國學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

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5 劉丹;;音樂審美的共性與個(gè)性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊)[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張雪艷;中國當(dāng)代漢族作家的“少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作”研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

2 袁日新;經(jīng)營者集中救濟(jì)研究[D];遼寧大學(xué);2010年

3 何東;論自覺誤讀[D];中央美術(shù)學(xué)院;2010年

4 趙陽;清代中期揚(yáng)州學(xué)派文學(xué)思想研究[D];南京大學(xué);2010年

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6 徐進(jìn)波;中國山水畫裝飾性探微[D];武漢理工大學(xué);2010年

7 高志明;通感研究[D];福建師范大學(xué);2010年

8 李向京;瞿小松音樂中的文人精神[D];福建師范大學(xué);2010年

9 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

10 吳旭平;力量的形而上學(xué)[D];吉林大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪洵;蕭紅小說的感傷品格論[D];廣西師范學(xué)院;2010年

2 符熠;生——夢——死:尤金·奧尼爾藝術(shù)世界的狂歡化特征[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 譚卓華;從桃花源到浣花溪——杜甫對陶淵明精神家園的守望[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 徐杰;尤金·奧尼爾的精神生態(tài)意識研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 蘇健;李白詩歌意象的概念整合研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

6 胡園園;張千一影視歌曲研究[D];江西師范大學(xué);2010年

7 廖婷;王中山箏樂藝術(shù)初探[D];江西師范大學(xué);2010年

8 謝菁;基于聲樂演唱的藝術(shù)美探究中國民族聲樂之“韻”[D];江西師范大學(xué);2010年

9 王穗;提高聽課項(xiàng)目實(shí)效性的對策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 朱泓陽;對民族歌劇《白毛女》中主要人物形象及其唱段的研究[D];河北師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

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1 李金波;;音樂與繪畫中的共性與個(gè)性[J];青年文學(xué)家;2010年18期

2 劉雅麗;;音樂與繪畫的比較研究[J];青年文學(xué)家;2009年19期

3 蔣生彬;;論民族民間音樂的采集、繼承與創(chuàng)新[J];大眾文藝(理論);2009年17期

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5 劉一;;聲樂表演與性格特征——兼論曲目的選擇[J];藝術(shù)教育;2006年04期

6 游翠玲;;音樂教育發(fā)展方向芻議[J];職大學(xué)報(bào);2006年01期

7 劉婧;;21世紀(jì)“新民樂”中琵琶起舞喚新聲[J];大眾文藝(理論);2009年14期

8 周艷琴;;透視我國當(dāng)代音樂發(fā)展特征[J];大舞臺;2010年11期

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10 楊彬修;;高師《和聲學(xué)》課程教學(xué)創(chuàng)新之我見[J];藝術(shù)教育;2006年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉丹;;音樂審美的共性與個(gè)性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊)[C];2006年

2 許小民;費(fèi)茸;;被遮蔽了的中國音樂之藝術(shù)個(gè)性[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊)[C];2006年

3 王音宣;;簡論音樂接受美學(xué)的特點(diǎn)[A];社會(huì)音樂研究論文集[C];1990年

4 馬衛(wèi)星;;音樂心理學(xué)在大學(xué)審美教育中的應(yīng)用[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

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6 宋瑾;;音樂的功能、價(jià)值與本質(zhì)[A];2003’北京第一屆全國音樂欣賞教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

7 邵桂蘭;王建高;;論音樂創(chuàng)作與審美心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的潛感覺[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

8 孫展;;具體音樂與電子音樂的相互滲透——電子音響型作品《Who’s Voice(1998)》的制作札記[A];中國電影電視技術(shù)學(xué)會(huì)影視科技論文集[C];2002年

9 李劍昌;;探訪廣東音樂之鄉(xiāng)——臺山[A];中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

10 王耀華;;理解和尊重多元音樂文化——跨文化音樂比較學(xué)的理論基礎(chǔ)和特點(diǎn)[A];北京論壇(2008)文明的和諧與共同繁榮——文明的普遍價(jià)值和發(fā)展趨向:“藝術(shù)的超越與文明的發(fā)展”藝術(shù)分論壇論文或摘要集[C];2008年

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5 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 董大汗;深沉的愛戀 無限的思念[N];中國藝術(shù)報(bào);2009年

6 王晉 譚盾;音樂無限 創(chuàng)新無限[N];經(jīng)濟(jì)日報(bào);2000年

7 敏君;《秘境之旅》:意在創(chuàng)新中國歌舞[N];人民日報(bào)海外版;2002年

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4 顏胤盛;繼承與創(chuàng)新[D];湖南師范大學(xué);2005年

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本文編號:856568

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