本文關(guān)鍵詞：匈牙利李斯特音樂學(xué)院師范教育帶給我們的啟示

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【摘要】：建立在柯達(dá)伊音樂教育思想上的匈牙利師范教育,成功地將匈牙利由少數(shù)人受益的音樂教育轉(zhuǎn)變成了大眾化教育,并在短短的幾十年時間里使匈牙利變成了一個世界性音樂強(qiáng)國。從專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置來看,我國音樂學(xué)院音教系與20世紀(jì)初李斯特音樂學(xué)院師范系有很大相似性,這為我們借鑒匈牙利成功的師范教育經(jīng)驗(yàn),調(diào)整音樂學(xué)院音教專業(yè)的教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容提供了參考標(biāo)準(zhǔn)。將李斯特音樂學(xué)院師范系和"中學(xué)歌唱教師與合唱指揮系"合為一體,創(chuàng)建我國新型師范教育模式,是我國音樂學(xué)院音教系乃至全國師范院校音樂教育專業(yè)的一條正確發(fā)展道路。
【作者單位】： 天津音樂學(xué)院音樂教育系;
【關(guān)鍵詞】： 李斯特音樂學(xué)院 師范教育 合唱指揮 柯達(dá)伊 柯達(dá)伊教學(xué)法 音教專業(yè)
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 一、天津音樂學(xué)院音教系與李斯特音樂學(xué)院早期師范系的相似性自1928年上海音樂學(xué)院前身——上海國立音樂�？茖W(xué)校成立師范系以來,我國九大音樂學(xué)院陸續(xù)都設(shè)置了為中小學(xué)培養(yǎng)師資的音樂教育系。從筆者工作的天津音樂學(xué)院音教系教師結(jié)構(gòu)來看,主要可分為兩大專業(yè):聲樂教師11名、

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5 張q，

本文編號：838288