轉(zhuǎn)型期侗歌傳承場域的多維走向與價值位移
本文關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型期侗歌傳承場域的多維走向與價值位移
更多相關(guān)文章: 侗歌藝術(shù) 傳承模式 “養(yǎng)心”論 場所化 去場所化
【摘要】:田野調(diào)查發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)意義上的侗歌藝術(shù)傳承場域聚合要素的規(guī)整性特征,一是離不開"民間性",二是彰顯"神圣性";而轉(zhuǎn)型期由于傳承渠道的多樣性,傳承活動中的聚合要素發(fā)生了趨勢性變化:一是對傳統(tǒng)意義上所持守的"民間性"及"神圣性"若即若離,二是急迫地向現(xiàn)代性"精英化"與"世俗化"演進。文章從"民間性與精英性"、"神圣性與世俗性"和"民間精英化與神圣世俗化"等維度,對"同質(zhì)疊加與異質(zhì)同構(gòu)"、"超越性與詩意性的追求衍化為對現(xiàn)實性與世俗性的關(guān)注"和"衍化模式的交叉性與互滲性"等傳承模式特征進行梳理,分析認為:其一,衍化模式的多維走向,使處于本體性源頭、具有規(guī)整侗歌品質(zhì)與品格特質(zhì)的經(jīng)典性歌論"飯養(yǎng)身/歌養(yǎng)心"發(fā)生了價值位移;其二,這是一個頗具現(xiàn)代性變化特征的"場所化"與"去場所化"(Non—places)轉(zhuǎn)換過程所帶來的演變和改變。
【作者單位】: 廣西民族大學文學院;廣西欽州學院;
【關(guān)鍵詞】: 侗歌藝術(shù) 傳承模式 “養(yǎng)心”論 場所化 去場所化
【基金】:國家社科基金重大項目(第三批)“黔湘桂邊區(qū)漢字記錄少數(shù)民族語言文獻分類搜集整理研究”(12&ZD181)子課題“漢字記錄民族語民歌、白話類民間文獻的搜集整理研究”
【分類號】:J607
【正文快照】: 田野調(diào)查發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)型期侗歌藝術(shù)傳承場域衍化模式的總體趨勢是傳統(tǒng)意義上的傳承場域聚合要素①發(fā)生了多維走向與價值位移的改變。顯然,這是一個頗具現(xiàn)代性特征的“場所化”與“去場所化”②轉(zhuǎn)換過程所帶來的變化。一、民間性與精英性現(xiàn)代性視角中的民間性,一是指傳統(tǒng)傳承場域以
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張澤忠;韋芳;;侗歌藝術(shù)歷史分期“背離”模式說[J];百色學院學報;2011年01期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張習濤;何新;;沈從文的幽暗意識與文學書寫[J];安陽師范學院學報;2007年04期
2 管斌;;中國經(jīng)濟法學總論30年研究:關(guān)鍵詞視角[J];北方法學;2009年04期
3 林林;;法律文化的社會“過程性”[J];比較法研究;2010年05期
4 林林;;法律文化生態(tài):沖突與分化[J];比較法研究;2011年05期
5 楊帆;;教師的反思性語言形態(tài)[J];北京大學教育評論;2008年01期
6 高度;;論中國民族民間舞學科的文化建設(shè)[J];北京舞蹈學院學報;2011年03期
7 胡春光;;從權(quán)威權(quán)力到對話權(quán)力:大學管理權(quán)力運作方式的轉(zhuǎn)變[J];重慶師范大學學報(哲學社會科學版);2010年03期
8 吳紅;萬木春;;透過神話敘事看廣告的創(chuàng)意原理[J];當代傳播;2008年05期
9 陳榕;;阿特伍德《帕涅羅帕記》中對古希臘合唱團傳統(tǒng)的改寫[J];當代外國文學;2006年03期
10 易暉;;通俗小說·文學經(jīng)典·知識生產(chǎn)——中國現(xiàn)當代文學視閾中的“金學”建構(gòu)[J];東方論壇;2008年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 陳航行;王旭瑞;;陜西網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展與公眾關(guān)系調(diào)查報告[A];陜西省社會學會(2010)學術(shù)年會——“關(guān)—天經(jīng)濟區(qū)社會建設(shè)與社會工作”論壇論文集[C];2010年
2 郭彥朋;李思遙;;探析農(nóng)村社會工作的發(fā)展[A];陜西省社會學會(2010)學術(shù)年會——“關(guān)—天經(jīng)濟區(qū)社會建設(shè)與社會工作”論壇論文集[C];2010年
3 劉希;;法律:一種保護民族民間文化的文化——我國民族民間文化法律保護諸問題的法律人類學分析[A];全球化背景下的云南文化多樣性[C];2010年
4 馬漓,
本文編號:787112
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/mzqiyue/787112.html