本文關(guān)鍵詞：中國古代的樂教淵源

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【摘要】：中國古代沒有現(xiàn)代意義上的音樂教育,獨(dú)立門戶的"音樂教育"是不存在的。禮和樂相互結(jié)合并相互影響的禮樂文化成了中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)突出特點(diǎn),而且古代的音樂教育側(cè)重的是音樂的教化作用。文章主要是通過古代樂教的歷史性演變來考察古代樂教的生命功用、社會(huì)功用以及綜合功用,從而來看待古代樂教對(duì)現(xiàn)代音樂教育的啟示與意義。
【作者單位】： 上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社;
【關(guān)鍵詞】： 中國古代 音樂教育 歷史演變 作用 意義
【分類號(hào)】：J609.2
【正文快照】： 一、中國古代樂教思想的演變和發(fā)展原始社會(huì)時(shí)期音樂尚處于萌芽狀態(tài),只有一些簡單的樂器和樂舞。從一些古籍記載中,雖說也可看到這種樂舞活動(dòng)反映原始民眾的思想內(nèi)容,但此時(shí)的音樂還是十分簡單幼稚的。隨著社會(huì)的發(fā)展,開始出現(xiàn)了階級(jí)的分化,有了階級(jí)的分化,音樂的功能已不再

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