發(fā)布時(shí)間：2017-08-13 11:28

  本文關(guān)鍵詞：桂林地方音樂在高校音樂鑒賞課中的滲透

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【摘要】：當(dāng)前大學(xué)音樂鑒賞教學(xué)對(duì)地方音樂資源的忽視,不僅加劇了地方音樂資源的流失,而且對(duì)民族音樂的傳承與發(fā)展也十分不利。為此,筆者以桂林地方音樂為切入點(diǎn),用現(xiàn)代音樂鑒賞教學(xué)的核心理念,嘗試在音樂鑒賞教學(xué)中構(gòu)建具有民族文化風(fēng)格和鮮明地域特色的課程,以期實(shí)現(xiàn)高校音樂鑒賞課程開發(fā)、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和傳承地方音樂文化三方共贏的局面。
【作者單位】： 桂林師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 桂林 地方音樂 高校音樂鑒賞
【分類號(hào)】：J605-4;G652
【正文快照】： 長期以來,高校音樂音樂鑒賞課大多都按部就班地以學(xué)習(xí)和研究為目標(biāo)來設(shè)置課程體系,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容死板生硬,教學(xué)效果不盡人意。與民族地方音樂相融合是當(dāng)前高校音樂鑒賞教學(xué)改革的一項(xiàng)新舉措,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流,同時(shí)也有利于學(xué)生更直觀、更形象地理解音樂,能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步地

【共引文獻(xiàn)】

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