本文關鍵詞：喬治梅森大學聲樂專業(yè)教學考察側記

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【摘要】：正2011年,筆者以公派訪問學者身份赴美國喬治梅森大學視覺與表演藝術學院音樂學院(School of Music,College of Visual and Performing Arts,George Mason University)學習。經過一年的學習體驗和實地考察后感到美國大學聲樂教學的課程設置和教材運用以及聲樂專業(yè)學生的音樂會等,對于我國聲樂專業(yè)學生的培養(yǎng)確有借鑒的價值。美國高等音樂學院有兩大類,一是獨立建制的音樂學院,另一是附屬于大學的音樂學院,兩類音樂學院共110個,分布
【作者單位】： 山東大學藝術學院;
【關鍵詞】： 聲樂曲目 音樂學院 音樂會 專業(yè)學生 課程設置 美國大學 研討課 綜合大學 教材分析 聲樂教師
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 2011年,筆者以公派訪問學者身份赴美國喬治梅森大學視覺與表演藝術學院音樂學院(School of Music,Col-lege of Visual and Performing Arts,George Mason Universi-ty)學習。經過一年的學習體驗和實地考察后感到美國大學聲樂教學的課程設置和教材運用以及聲樂專業(yè)學生的音樂

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