本文關(guān)鍵詞：喬治梅森大學(xué)聲樂專業(yè)教學(xué)考察側(cè)記

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【摘要】：正2011年,筆者以公派訪問學(xué)者身份赴美國喬治梅森大學(xué)視覺與表演藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院(School of Music,College of Visual and Performing Arts,George Mason University)學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)地考察后感到美國大學(xué)聲樂教學(xué)的課程設(shè)置和教材運(yùn)用以及聲樂專業(yè)學(xué)生的音樂會(huì)等,對(duì)于我國聲樂專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)確有借鑒的價(jià)值。美國高等音樂學(xué)院有兩大類,一是獨(dú)立建制的音樂學(xué)院,另一是附屬于大學(xué)的音樂學(xué)院,兩類音樂學(xué)院共110個(gè),分布
【作者單位】： 山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 聲樂曲目 音樂學(xué)院 音樂會(huì) 專業(yè)學(xué)生 課程設(shè)置 美國大學(xué) 研討課 綜合大學(xué) 教材分析 聲樂教師
【分類號(hào)】：J616-4
【正文快照】： 2011年,筆者以公派訪問學(xué)者身份赴美國喬治梅森大學(xué)視覺與表演藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院(School of Music,Col-lege of Visual and Performing Arts,George Mason Universi-ty)學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)地考察后感到美國大學(xué)聲樂教學(xué)的課程設(shè)置和教材運(yùn)用以及聲樂專業(yè)學(xué)生的音樂

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