本文關鍵詞：對歌唱中形體語言內容的探究

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【摘要】： 形體語言在歌唱表演中具有獨特的性質和功效,人的肢體動作、眼神、面部表情等表演技巧的合理應用,能使表演更加形象、生動化。在歌唱表演中歌唱的語言是表演的主要工具和手段,而形體語言則是其重要補充。作為藝術化的形體語言,它是有思維、有目的通�？杀磉_某種意思的,有時甚至可以代替語言的功能。 為了進一步研究聲樂表演基礎理論,挖掘形體表演內在的規(guī)律,指導表演實踐活動,文章通過對歌唱表演中形體語言內容的闡述,結合形體語言表現(xiàn)的運用來論述歌唱表演中形體語言的獨特作用。外在的形體語言與內在的情感語言相輔相成,共同成就了歌曲的完美演唱,給演唱以生命力,使舞臺表演更加形象生動,演出效果更加完善,歌曲意境更加深刻。 本文采用了比較研究、實證研究以及理論聯(lián)系實際的方法,通過借鑒戲曲、戲劇等表演藝術形式,從理論梳理到演唱實踐探索歌唱表演藝術中的形體語言內容。
【關鍵詞】：歌唱藝術 形體語言 形體表演 形體語言運用
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：J616
【目錄】：

• 內容提要4-6
• 引言6-7
• 第1章 歌唱中形體語言的概述7-11
• 1.1 概念7-8
• 1.2 歌唱中形體語言的特征8-10
• 1.3 歌唱中形體語言的作用10-11
• 第2章 歌唱中形體語言的美學解析11-15
• 2.1 歌唱中形體語言美學本質11-12
• 2.2 歌唱中形體語言的審美的過程分析12-13
• 2.2.1 感受階段12
• 2.2.2 感知階段12-13
• 2.2.3 愉悅階段13
• 2.3 歌唱中形體語言塑造美的原則13-15
• 第3章 歌唱中形體語言的訓練及運用15-24
• 3.1 歌唱中形體語言的訓練15-17
• 3.1.1 形體語言解析訓練15
• 3.1.2 形體語言元素訓練15-16
• 3.1.3 形體語言創(chuàng)作訓練16-17
• 3.2 歌唱中形體語言的運用17-24
• 3.2.1 原則17
• 3.2.2 面部表情17-19
• 3.2.3 眼神19-20
• 3.2.4 手勢20-22
• 3.2.5 身姿22-23
• 3.2.6 步伐23-24
• 第4章 歌唱中形體語言的實踐24-29
• 4.1 歌唱中形體表演應具備的素質24-26
• 4.2 歌唱中形體表演應具備的交流26-29
• 結論29-30
• 參考文獻30-32
• 致謝32-33
• 摘要33-35
• Abstract35-36

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郭慧珍;聲樂教學中表演能力培養(yǎng)的研究[D];長春師范學院;2012年

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本文編號：561034