本文關(guān)鍵詞：東北淪陷時(shí)期的音樂(lè)現(xiàn)狀及其發(fā)展研究

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【摘要】： 東北淪陷這段歷史對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)是一段不能回避的屈辱史。因?yàn)闁|北地區(qū)受日本的侵略和殖民的影響,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、教育等社會(huì)體系中都發(fā)生了天翻地覆的變化。日本為達(dá)到“把東北歸其所有,永久占領(lǐng)”的目的而建立的偽“滿洲國(guó)”,在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中猶如一個(gè)“怪胎”在殘喘。而作為一種文化;作為最善于人們用來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感的音樂(lè),在這個(gè)風(fēng)霜雪月的年代中,到底經(jīng)歷了什么?此段歷史中出現(xiàn)的音樂(lè)現(xiàn)象的本質(zhì)是怎樣的?及如何看待這段時(shí)期所形成的音樂(lè)文化?等問(wèn)題,正是筆者寫這篇文章的意義所在。 本篇論文以東北淪陷史為背景,以偽滿時(shí)期的音樂(lè)活動(dòng)為依據(jù),論述了偽滿時(shí)期音樂(lè)團(tuán)體及音樂(lè)活動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、影響及意義。并且緊密與中國(guó)近現(xiàn)代區(qū)域史相結(jié)合,從區(qū)域史的角度去剖析東北這段特殊歷史時(shí)期的社會(huì)屬性給東北音樂(lè)文化帶來(lái)的影響。以及筆者運(yùn)用音樂(lè)學(xué)、史學(xué)等學(xué)科進(jìn)行交叉、比較,以不同的視角對(duì)偽滿時(shí)期的音樂(lè)現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。論證了音樂(lè)在不同的歷史時(shí)期產(chǎn)生不同作用,以及偽滿時(shí)期音樂(lè)現(xiàn)象的存在意義。
【關(guān)鍵詞】：東北淪陷 偽滿洲國(guó) 音樂(lè)現(xiàn)狀 音樂(lè)發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：J609.2
【目錄】：

• 內(nèi)容提要4-7
• 引言7-9
• 第1章 東北淪陷時(shí)期的音樂(lè)發(fā)展過(guò)程9-21
• 1.1 20 世紀(jì)20 年代東北地區(qū)的音樂(lè)概況9-10
• 1.2 20 年代日本侵略者在東北地區(qū)的音樂(lè)活動(dòng)10-12
• 1.3 偽滿時(shí)期的文化統(tǒng)治政策及實(shí)施對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的影響12-21
• 1.3.1 統(tǒng)治政策12-13
• 1.3.2 政策的實(shí)施對(duì)偽滿時(shí)期音樂(lè)團(tuán)體活動(dòng)的影響13-21
• 第2章 偽滿時(shí)期的主要音樂(lè)活動(dòng)21-39
• 2.1 國(guó)策音樂(lè)活動(dòng)21-27
• 2.1.1 新京音樂(lè)院21-24
• 2.1.2 宮內(nèi)府樂(lè)隊(duì)24-27
• 2.2 偽滿時(shí)期東北社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)及東北城市音樂(lè)流傳27-39
• 2.2.1 群眾音樂(lè)活動(dòng)及音樂(lè)社團(tuán)27-37
• 2.2.2 東北城市音樂(lè)流傳37-39
• 第3章 偽滿時(shí)期音樂(lè)對(duì)東北地區(qū)音樂(lè)發(fā)展及音樂(lè)教育的影響39-56
• 3.1 對(duì)東北民間音樂(lè)的影響39-45
• 3.1.1 對(duì)東北戲曲的影響39-42
• 3.1.2 對(duì)東北民歌的影響42-45
• 3.2 對(duì)東北音樂(lè)教育的影響45-56
• 3.2.1 對(duì)專業(yè)音樂(lè)教育的影響45-51
• 3.2.2 對(duì)中小學(xué)音樂(lè)教育的影響51-56
• 第四章 東北淪陷時(shí)期音樂(lè)活動(dòng)對(duì)東北音樂(lè)發(fā)展的影響56-61
• 結(jié)語(yǔ)61-63
• 參考文獻(xiàn)63-66
• 致謝66-67
• 中文摘要67-68
• ABSTRACT68-69

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 林琳;;哈爾濱早期俄僑音樂(lè)教育研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

5 鄭莉;;創(chuàng)造是音樂(lè)的生命，音樂(lè)促進(jìn)我們創(chuàng)造——簡(jiǎn)論音樂(lè)教育與創(chuàng)造能力培養(yǎng)的關(guān)系[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 金成根;黨的民族自治與朝鮮族各種團(tuán)體的“民族自治”對(duì)比研究[D];延邊大學(xué);2003年

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7 陳雄鷹;西洋歌劇詠嘆調(diào)的美學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

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本文編號(hào)：535453