結合實際,對高職院校音樂鑒賞課教學方法進行了分析,從音樂鑒賞課程教學時需要準備的內容出發(fā),在分析音樂鑒賞課教學方法的基礎上,結合相關的實例論述教學方法的應用效果,希望通過分析可以給相關人員提供一些參考。

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【文章目錄】：
一、課程需設計良好的課前導入
二、學生談對音樂的感受并為音樂設計標題提高學生想象力
三、采用對比鑒賞法加深學生對作品的體驗
    1. 以“點”為基礎對同一音樂作品中不同音樂形象的對比
    2. 以“引”為基礎對同一首作品的不同演繹形式的對比
    3. 視唱主題音樂使學生“思”音樂作品的特點
    4.“探”求源, 尋找內在, 把握心聲



本文編號：4037035