多聲部音樂分析與寫作》是一門作曲技術(shù)理論課程,具有較強的實踐操作性,在課程改革中,將理論與實踐并行,以理論指導(dǎo)實踐,以實踐檢驗理論,方能取得課程教學(xué)的最大成效。本文針對課堂教學(xué)改革中課程整合內(nèi)容、教學(xué)改革情況、及改革利弊分析等問題進(jìn)行歸納并展開探討。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程整合內(nèi)容
    (一) 學(xué)時精減
    (二) 內(nèi)容整合
    (三) 教材整合
二、教學(xué)改革內(nèi)容
    (一) 突破教材局限
    (二) 增加實踐操作
    (三) 與音樂學(xué)科多門課程融合
    (四) 培養(yǎng)高尚情操
三、改革利弊分析
    (一) 改革優(yōu)勢
    (二) 改革遇到的問題及解決辦法
四、結(jié)語



本文編號：4027549