追尋“適合的職業(yè)教育”的聽課與評(píng)課——以宜興聽課之旅為例
發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 03:35
職業(yè)院校深化改革創(chuàng)新,就是要著力給學(xué)生提供更適合、更優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代教育,讓每一個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。作為職業(yè)學(xué)校的教育工作者,如何適應(yīng)新的形勢(shì),掌握教育動(dòng)態(tài),把握學(xué)生的思想脈搏,挖掘?qū)W生潛在能力,在教學(xué)上做到有的放矢,培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才,已是中職教育工作者的新課題。本文以新形式條件下職業(yè)教育的聽課、評(píng)課為核心,著重闡明職業(yè)教育怎樣做到與時(shí)俱進(jìn)、教書育人、管理育人并培養(yǎng)和構(gòu)建精良的教師隊(duì)伍,最終為國家建設(shè)培養(yǎng)更多的、時(shí)代所需求的實(shí)用型創(chuàng)新人才。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、看真實(shí)性
二、看實(shí)效性
三、看創(chuàng)新性
四、看和諧性
五、看切入點(diǎn)
六、看高潮點(diǎn)
七、看動(dòng)情點(diǎn)
本文編號(hào):3996375
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二、看實(shí)效性
三、看創(chuàng)新性
四、看和諧性
五、看切入點(diǎn)
六、看高潮點(diǎn)
七、看動(dòng)情點(diǎn)
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