音樂,是人類表達情感寄托的一種特殊方式,也是人類的靈魂共鳴的藝術表現(xiàn)形式,鋼琴是表現(xiàn)音樂的最基本的樂器。在我國鋼琴教育的歷史僅一百年左右,改革開放以來,我國的鋼琴教育方法處于初級階段,如何優(yōu)化高校鋼琴教學這一問題值得我們不斷的討論。隨著學琴熱潮的到來,如何采用有效地鋼琴教學方式,提高鋼琴教學效率,成為了研究鋼琴教學所關注的熱點問題。本文針對這一熱點問題,探討了體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用效果,旨在提高我國高校鋼琴教學效率。

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【文章目錄】：
一、體驗式教學法介紹
二、高校鋼琴教學中體驗式教學法重要性
    （一）有利于激發(fā)學生的主觀能動性
    （二）有利于強化學生綜合素質
三、體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用
    （一）優(yōu)化教學方式，突出情境體驗
    （二）營造良好的鋼琴學習氛圍
    （三）充分發(fā)揮多媒體在音樂教學中的積極作用
四、結論



本文編號：3986644