論職業(yè)藝術(shù)院校舞蹈鋼琴伴奏教師素質(zhì)的培養(yǎng)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-27 23:26
職業(yè)藝術(shù)院校的舞蹈鋼琴伴奏教師的專業(yè)水平直接影響舞蹈課的教學(xué)效果,因此,要求舞蹈鋼琴伴奏教師具備多方面的能力。一是扎實(shí)過(guò)硬的鋼琴專業(yè)技能;二是舞蹈鋼琴伴奏教師的即興伴奏能力;三是舞蹈鋼琴伴奏教師與舞蹈教師默契配合;四是舞蹈鋼琴伴奏教師應(yīng)具備良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、扎實(shí)、過(guò)硬的鋼琴專業(yè)技能
二、即興伴奏的能力
三、鋼琴與舞蹈融為一體, 鋼琴伴奏教師與舞蹈教師默契配合
四、良好的藝術(shù)修養(yǎng)
本文編號(hào):3913125
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【文章目錄】:
一、扎實(shí)、過(guò)硬的鋼琴專業(yè)技能
二、即興伴奏的能力
三、鋼琴與舞蹈融為一體, 鋼琴伴奏教師與舞蹈教師默契配合
四、良好的藝術(shù)修養(yǎng)
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