在音樂領(lǐng)域中,弦樂四重奏是一種比較重要的音樂表演形式,其具備較強(qiáng)的藝術(shù)性以及綜合性,能夠最大程度地將聆聽者帶進(jìn)音樂情境中,賦予音樂飽滿的情感以及意味。但是,俗話說夯實(shí)的基礎(chǔ)是推動(dòng)自身進(jìn)步的關(guān)鍵保障。在當(dāng)前的高校弦樂教學(xué)過程中,很多教師都會(huì)將注意力集中在提升學(xué)生的綜合演奏實(shí)力上,卻忽視了培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力,導(dǎo)致學(xué)生自身的學(xué)習(xí)效果無法得到明顯提升�；诖�,本文將對(duì)如何在高校弦樂四重奏教學(xué)的過程中開展基礎(chǔ)性的訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行分析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、開展弦樂四重奏教學(xué)的意義
二、開展弦樂四重奏教學(xué)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備
三、開展弦樂四重奏基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)的具體策略
    （一）強(qiáng)化音準(zhǔn)的訓(xùn)練
    （二）強(qiáng)化節(jié)奏的訓(xùn)練
    （三）強(qiáng)化合作分工訓(xùn)練
四、結(jié)語



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