在藝術表達中,鋼琴即興伴奏具有重要的價值,在各類藝術表演當中也得到了廣泛的運用。即興伴奏是鋼琴演奏者必不可少的基本技能,也是決定鋼琴演奏質(zhì)量的關鍵。很多鋼琴演奏者能夠十分流暢地演奏高難度曲目,卻無法熟練地為簡單的旋律進行伴奏,在實際的鋼琴表演中,此類現(xiàn)象并不少見。鋼琴即興伴奏能力的提升是當下亟待解決的問題,而高效鋼琴即興伴奏教學作為提升學生鋼琴即興伴奏能力的有效途徑,其教學有效性的提升對提升學生的整體演奏能力具有不可替代的價值�；诖�,本文首先分析了學生要具備哪些能力才能有效的進行鋼琴即興伴奏,并在此基礎上探索了鋼琴即興伴奏教學有效性的提升路徑,以期為提升學生整體演奏效果助力。

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【文章目錄】：
一、鋼琴即興伴奏對學生能力要求
    （一）鋼琴演奏能力
    （二）理論基礎
    （三）理論聯(lián)系實際
    （四）臨場應變能力
二、琴即興伴奏技巧訓練的教學策略
    （一）強化即興伴奏技巧訓練
    （二）重視即興能力的提升
    （三）重視演奏者之間配合
    （四）重視學生樂感的培養(yǎng)
    （五）重視學生聽覺能力的培養(yǎng)



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