音樂軟件是集音樂創(chuàng)作、錄音、剪輯、編輯等功能的現(xiàn)代多媒體設(shè)備。在科技高度發(fā)展的今天,將多媒體教學中的數(shù)字化音樂創(chuàng)作技術(shù)運用于音樂學科的教學活動已基本普及。本文將以此為切入點,結(jié)合自身教學實踐經(jīng)驗,談談音樂軟件在高師小學音樂教育專業(yè)兒歌創(chuàng)編這門學科中的教學運用。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、音樂軟件運用于課堂教學的優(yōu)勢
    (一) 調(diào)動學生的學習積極性
    (二) 縮短教學反饋的時間
    (三) 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性
二、軟件類別及選擇
    (一) 立足本土, 愈久彌新
    (二) 操作簡單, 便于掌握
    (三) 儲存方便, 轉(zhuǎn)換自由
三、音樂軟件在兒歌創(chuàng)編教學中的運用
    (一) 單聲部音樂作品的創(chuàng)作
    (二) 多聲部音樂思維的養(yǎng)成
四、結(jié)語



本文編號：3830121