淺析小提琴演奏教學(xué)的現(xiàn)狀及改革發(fā)展
發(fā)布時間:2023-05-07 05:09
音樂有時能調(diào)節(jié)人的心情,喜怒哀樂這些情緒都可以通過音樂來表達(dá)。小提琴作為世界三大樂器之一,是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。它的旋律優(yōu)美、動聽,且浪漫,因此,深受世界各地人們的喜愛。文章對小提琴演奏教學(xué)展開探究。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、當(dāng)前小提琴演奏教學(xué)中存在的問題
(一)教學(xué)方式單一
(二)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)存在差異
(三)學(xué)生音樂素養(yǎng)及接受能力有差距
(四)理論和實踐課程安排不成正比
(五)小提琴教學(xué)專業(yè)教材不足
二、小提琴演奏教學(xué)的改革發(fā)展
(一)教育形式和觀念需要轉(zhuǎn)變
(二)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練
(三)創(chuàng)新課程組織形式
(四)改變傳統(tǒng)的小提琴專業(yè)教學(xué)模式
1. 一對一輔導(dǎo)教學(xué)
2. 以小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)
3. 對學(xué)生音樂素養(yǎng)進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)
結(jié)語
本文編號:3810337
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、當(dāng)前小提琴演奏教學(xué)中存在的問題
(一)教學(xué)方式單一
(二)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)存在差異
(三)學(xué)生音樂素養(yǎng)及接受能力有差距
(四)理論和實踐課程安排不成正比
(五)小提琴教學(xué)專業(yè)教材不足
二、小提琴演奏教學(xué)的改革發(fā)展
(一)教育形式和觀念需要轉(zhuǎn)變
(二)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練
(三)創(chuàng)新課程組織形式
(四)改變傳統(tǒng)的小提琴專業(yè)教學(xué)模式
1. 一對一輔導(dǎo)教學(xué)
2. 以小組合作的方式進(jìn)行教學(xué)
3. 對學(xué)生音樂素養(yǎng)進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)
結(jié)語
本文編號:3810337
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