為了進一步探索現(xiàn)階段我國音樂教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體對策,首先從音樂教育在素質(zhì)教育中具有極為重要的意義、音樂教育對學生未來的發(fā)展具有積極推進作用以及現(xiàn)階段我國音樂教育發(fā)展滯后三個方面闡述了音樂教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性,最后從提升對音樂教育的重視程度、鞏固音樂教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及做好教師隊伍建設(shè)三個方面分析了音樂教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體對策。

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【文章目錄】：
一、引言
二、音樂教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性
    （一）音樂教育在素質(zhì)教育中具有極為重要的意義
    （二）音樂教育對學生未來的發(fā)展具有積極推進作用
    （三）現(xiàn)階段我國音樂教育發(fā)展滯后
三、音樂教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體對策
    （一）加強師資隊伍建設(shè)
    （二）將社會項目引進課堂的培養(yǎng)模式
    (三）植根于地方民族民間藝術(shù)土壤，服務(wù)地方的培養(yǎng)模式
四、結(jié)語



本文編號：3800769