在鋼琴伴奏中,即興伴奏是其必不可少的內容,需要學生具有較好的協(xié)調能力。為此,作為大學鋼琴教師,在開展鋼琴教學中應注重對這方面的教學,結合實際采取合理方式對學生進行訓練。 

【文章來源】：戲劇之家. 2019,(26)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴即興伴奏說的主要特征
    (一)音樂綜合性強
    (二)具有一定的音樂創(chuàng)造力
    (三)編排簡單
二、強化大學鋼琴教學中即興伴奏的應用
    (一)夯實基礎能力,以此提高學生彈奏技巧
    (二)注重對學生和聲基礎訓練,豐富其多元和聲
    (三)掌握基本伴奏音型,以此實現(xiàn)演奏中的即興拓展
    (四)積極組織實踐學習,切實提升學生心理素質
    (五)注重理論與實踐的有效結合,有效創(chuàng)新教學方法
三、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]略談大學鋼琴教學中即興伴奏的應用[J]. 李一心.  北方音樂. 2017(13)
[2]高校鋼琴教學中即興伴奏課程的問題分析及對策[J]. 江琳.  黃河之聲. 2017(04)

碩士論文
[1]鋼琴即興伴奏在小學音樂課堂中的應用[D]. 王艷秀.內蒙古師范大學 2017



本文編號：3641248