是否能選定、確立科學(xué)合理的鋼琴教學(xué)目標(biāo),決定著鋼琴教學(xué)效果的成敗。有鑒于此,本文將在論述鋼琴教學(xué)中對選定教學(xué)目標(biāo)發(fā)揮支撐作用的各項(xiàng)客觀依據(jù)之基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從教學(xué)目標(biāo)的確立與演奏法的選擇之間相互關(guān)系這一角度,來論述演奏法作為鋼琴教學(xué)目標(biāo)選定依據(jù)的必然性和重要性。 

【文章來源】：黃河之聲. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、鋼琴教學(xué)目標(biāo)的選定設(shè)計(jì)依據(jù)
二、鋼琴教學(xué)目標(biāo)與演奏法選擇的相互關(guān)系
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]簡析鋼琴教育中創(chuàng)造性思維能力的展現(xiàn)[J]. 張代呂.  黃河之聲. 2018(18)
[2]鋼琴演奏教學(xué)中的音樂表現(xiàn)力以及教學(xué)策略[J]. 娜荷芽.  大眾文藝. 2018(21)
[3]鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的鋼琴演奏能力分析[J]. 于佳楠.  北方音樂. 2018(19)



本文編號(hào)：3627183